ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح في ضوء إخضرار الف...>الوصف

برنامج مقترح في ضوء إخضرار الفلسفة لتنمية التفكير الأخلاقي البيئي في مادة الفلسفة لطلاب الصف الأول الثانوي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: محمد، ولاء أحمد غريب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع196
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 131 - 180
رقم MD: 847161
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إخضرار الفلسفة | التعليم الثانوي | التفكير الأخلاقي | المناهج الدراسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

184

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج مقترح في ضوء إخضرار الفلسفة لتنمية التفكير الأخلاقي البيئي في مادة الفلسفة لطلاب الصف الأول الثانوي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بمهارات التفكير الأخلاقي البيئي، واختبار التفكير الأخلاقي البيئي في صورة مواقف، ودليل تدريس البرنامج في ضوء إخضرار الفلسفة، تم تطبيقهم على عينة مكونة من طلاب الصف الأول الثانوي الدارسين لمادة الفلسفة قوامها 30 طالبة تم اختيارها كمجموعة تجريبية واحدة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مهارات التفكير الأخلاقي البيئي لصالح التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية عند مستوى 0.05%. وأوصى البحث بتضمين موضوعات إخضرار الفلسفة في مناهج الفلسفة بالمرحلة الثانوية. كما أوصى بالتركيز على الربط بين القضايا البيئية في المجتمع المصري والأبعاد الأخلاقية لتلك القضايا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.