ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية ثقافة التسامح لدى الشباب الجامعي

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أحمد، مصطفى محمود مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39, ج13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 74 - 135
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 847492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

200

حفظ في:
LEADER 04124nam a22002057a 4500
001 1603098
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 70269  |a أحمد، مصطفى محمود مصطفى  |e مؤلف  |q Ahmed, Mustafa Mahmoud Mustafa 
245 |a دور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية ثقافة التسامح لدى الشباب الجامعي 
260 |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2015  |g أكتوبر 
300 |a 74 - 135 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى الكشف عن دور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية ثقافة التسامح لدي الشباب الجامعي. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي لمجموعتين أحداهما تجريبية، وأخري ضابطة. وتكونت عينة الدراسة من 30 شاب من شباب جامعي وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس ثقافة التسامح للشباب الجامعي، ودليل للخبراء والمختصين. وقسمت الدراسة إلى مبحثين: تناول المبحث الأول ثقافة التسامح وذلك من خلال ثلاثة عناصر: استعرض العنصر الأول الأسس الفلسفية للتسامح من خلال عدة نقاط: ذكرت النقطة الأولى الاعتراف بالآخر. وأظهرت النقطة الثانية التسامح والحق في الاختلاف. وكشفت النقطة الثالثة عن أن التسامح يوفر المناخ المناسب تماماً لتلاقي الأفكار وتمكينها وتطويرها. وتضمنت النقطة الرابعة خطوات لبناء التسامح. وبين العنصر الثاني أسباب عدم التسامح. وارتكز العنصر الثالث على دور الجامعة في الحد من عدم التسامح وذلك من خلال مساعدة الشباب في تنمية مفهوم الذات الإيجابي يقوم على فهمه لتفرده وقيمته الذاتية. وتطرق المبحث الثاني إلى الحديث عن دور الممارسة العامة في تنمية ثقافة التسامح للشباب الجامعي وذلك من خلال المتطلبات المهنية للأخصائي الاجتماعي وتنمية التسامح لدي الشباب الجامعي. وأظهرت الدراسة أثر التسامح على دوائر العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق معنوية على مقياس تنمية ثقافة التسامح لصالح المجموعة التجريبية وهذا يؤكد دور الممارسة العامة لخدمة الاجتماعية في تنمية ثقافة التسامح لدي الشباب الجامعي. كما أشارت إلى دور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية السلام الاجتماعي لدي الشباب الجامعي من خلال استخدام برنامج التدخل المهني حيث أن قيمة (ت) المحسوبة (1.503) وهي أكبر من قيمتها الجدولية عند مستوي (0.05) أو (0.01). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الشباب  |a التسامح  |a القيم المجتمعية  |a الخدمة الاجتماعية  |a المجتمع المصري 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Work  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e Periodical of Social Work Studies & Human Science  |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ  |l 013  |m ع39, ج13  |o 0551  |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية  |v 039  |x 1687-1995 
856 |u 0551-039-013-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 847492  |d 847492