دور مديري المدارس نحو تطوير الإدارة المدرسية في ضوء معايير الجودة الشاملة بمرحلة التعليم الأساسي بشعبية طرابلس
| المؤلف الرئيسي: | الفرجاني، إيمان أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بالحاج، مصباح جمعة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | طرابلس |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 151 |
| رقم MD: | 847659 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طرابلس |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | ليبيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
203
عناصر مشابهة
-
تطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الأساسي في ليبيا على ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة
بواسطة: مصباح، رضا محمد منشور: (2012) -
إدارة الجودة الشاملة في مدارس التعليم الأساسي بليبيا : المفهوم و المباديء والمتطلبات
بواسطة: مصباح، رضا محمد منشور: (2012) -
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في التعلم المدمج من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء الثانية
بواسطة: حمدان، محمود حرب عايش محمود منشور: (2022) -
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في مدارس منطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، محمد أحمد علي آل مفرح منشور: (2014) -
تطوير أداء قائدات المدارس بمنطقة الباحة في ضوء معايير الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة
بواسطة: الغامدي، حسناء عثمان عبدالعزيز منشور: (2020)
