| LEADER |
04061nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1603363 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSSA.2016.11232
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 209920
|a حسن، أحمد حسنين أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أساليب التفكير لستيرنبرج وعلاقتها بتقدير الذات لدى عينة من المراهقين في ضوء متغير الجنس
|
| 246 |
|
|
|a Sternberg’s thinking Styles and their Relation Methods of Self-Esteem Among a Sample of Teenagers in the Sex Variable Light
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 441 - 470
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أساليب التفكير الشائعة لدي المراهقين والكشف عن العلاقة بين أساليب التفكير لدي المراهقين وتقدير الذات لديهم، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة عشوائية متمثلة في (575) من طلاب معاهد القاهرة الجديدة للعلوم والفنون بالتجمع الخامس-محافظة القاهرة (300) من الذكور، (275) من الإناث، طبقت عليهم مقياس أساليب التفكير لستيرنبرج، ومقياس تقدير الذات لجوهانزنبرج بعد التحقق من صدقها وثباتها، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: - أكثر أساليب التفكير شيوعاً هو الأسلوب التشريعي، ثم الأسلوب الهرمي، ثم الأسلوب التنفيذي، ثم الأسلوب الفوضوي، في حين كانت أقل أساليب التفكير شيوعاً هو الأسلوب الإقليمي، ثم الأسلوب المتحفظ، ثم الأسلوب الملكي، والأسلوب المحلي. - وجود فروق في درجات تفضيل أساليب التفكير (التشريعي، والتنفيذي، والقضائي، والفوضوي) لصالح الذكور، ووجود فروق في درجات تفضيل أساليب التفكير (المتحفظ، والمحلي، والإقليمي) لصالح الإناث. - وجود ارتباط أساليب التفكير لدي المراهقين وتقدير الذات لديهم.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to investigate thinking common methods among teenagers and reveal the relationship between thinking styles of teenagers and their self appreciation. To achieve this goal a random sample was selected of New Cairo institutes for science and art male and female students (300 male, 275 female). It applied to them Sternberg's method of thinking and self appreciation after verifying the validity and reliability. The conclusion of this study includes: • The more Thinking common method is the legislative method, then pyramidal method then executive method, then chaotic method, while the less thinking method way regional, then conservative, then royal and lastly the local method. • There are differences in preference of thinking method (Legislative, executive, judicial, and chaotic) in favor of males, and (conservatives, local and regional) in favor of females. • The existence of correlation between teenagers thinking methods and their self esteem.
|
| 653 |
|
|
|a المراهقين
|a تقدير الذات
|a أساليب التفكير
|a ستيربرج
|
| 692 |
|
|
|a الجنس
|b sex
|
| 692 |
|
|
|a تقدير الذات
|b self-esteem
|
| 692 |
|
|
|a أساليب التفكير
|b ways of thinking
|
| 692 |
|
|
|a المراهقين
|b teenagers
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 015
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 002
|m ع17, ج2
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 017
|x 2356-8321
|
| 856 |
|
|
|u 0795-017-002-015.pdf
|n https://jssa.journals.ekb.eg/article_11232.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 847792
|d 847792
|
