مقياس الاتجاه نحو الرياضيات وتطبيقه على الطلبة المعلمين والمدرسين في كلية التربية بجامعة دمشق
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، هاشم إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Hashem Ibrahim |
| المجلد/العدد: | س 17 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الصفحات: | 145 - 183 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 8495 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2789-6390 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
698051 660432 |
عناصر مشابهة
-
مقياس الاعتقاد حول الرياضيات و تطبيقه على الطلبة المدرسين و معلمي الصف في كلية التربية بجامعة دمشق
بواسطة: إبراهيم، هاشم إبراهيم منشور: (2013) -
الكفايات الأدائية و الاتجاه نحو التدريس لدى طالبات كلية التربية للبنات تخصص رياضيات
بواسطة: كوسه، سوسن بنت عبدالحميد محمد منشور: (2011) -
تقويم التربية العملية للغة الإنجليزية في كلية التربية بجامعة دمشق من خلال آراء واتجاهات الطلاب ـ المدرسين والمشرفين دراسة ميدانية
بواسطة: حسن، على سعود منشور: (1997) -
فاعلية التعليم بالشفافيات المبرمجة في رفع مستوى الاداء التدريسي عند طلاب شعبة الرياضيات في كلية التربية بدمياط
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (1989) -
فعالية استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات حل المشكلات الرياضية اللفظية والإتجاه نحو المادة لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: زهران، العزب محمد العزب منشور: (2004)
