1اختر هذا السجل

توزع مستويات (فان هيلي) (van Hiele) للتفكير الهندسي عند الطلبة معلمي الصف في التعليم النظامي والتعليم المفتوح في كلية التربية بجامعة دمشق : دراسة تحليلية مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Distribution of van Hiele Levels of Geometrical Thought at Students of Class Teachers in Regular and Open Education in the Faculty of Education at Damascus University : An Analytical Comparative Study
المؤلف:	إبراهيم، هاشم إبراهيم
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج15, ع1
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	256 - 288
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة توزع مستويات (فان هيلي) للتفكير الهندسي عند الطلبة معلمـي الصف في التعليم النظامي والتعليم المفتوح، بما فيه طلبة (الأونروا) () (UNRWAوكالة الأمـم المتحد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

2اختر هذا السجل

توزع مستويات ( فان هيلى ) ( Van Hiele ) للتفكير الهندسى عند الطلبة معلمى الصف فى التعليم النظامى والتعليم المفتوح فى كلية التربية بجامعة دمشق : دراسة تحليلة مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Distribution of Van Hiele Levels of Geometric Thinking Among Classroom Student Teachers In Formal Education and Open Education in The Faculty of Education, University of Damascus: A Comparative Analytical Study
المؤلف:	إبراهيم، هاشم إبراهيم
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج13, ع1
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	32 - 54
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة توزع مستويات (فان هيلي) للتفكير الهندسي عند الطلبة معلمي الصف في التعليم النظامي والتعليم المفتوح، بما فيه طلبة (الأونروا) (UNRWA) (وكالة الأمم المتحدة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

103

3اختر هذا السجل

توسع مستويات فان هيلي Van Hiele للتفكير الهندسي عند تلاميذ الصف الثامن الأساسي : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، هاشم إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 33, ع 3
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 129
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي تحديد توزع مستويات فان هيلي للتفكير الهندسي عند تلاميذ الصف الثامن الأساسي، وتكونت عينة البحث من (400) تلميذ من تلاميذ الصف الثامن الأساسي (ذكور واناث) من المد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

20

4اختر هذا السجل

أثر استخدام الإستقصاء في التحصيل في مادة الهندسة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي : دراسة تجريبية في مدينة اللاذقية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، هاشم إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 33, ع 4
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 80
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الاستقصاء في التحصيل في مادة الهندسة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي، وتكونت عينة هذه الدراسة من أربع شعب دراسية، قسمت عشوائيا إلى مجموعتين: مجم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

40

5اختر هذا السجل

مقياس الاعتقاد حول الرياضيات و تطبيقه على الطلبة المدرسين و معلمي الصف في كلية التربية بجامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، هاشم إبراهيم
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 11, ع 3
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	38 - 70
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى بناء مقياس (متعدد الأبعاد وصادق المحتوى والبناء) للاعتقاد حول الرياضيات من أجل قياس اعتقادات الطلبة المدرسين (دبلوم التأهيل التربوي) ومعلمي الصف المسجلين في كلية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

23

6اختر هذا السجل

إشكالية علم الكلام الجديد عند شلبي النعماني: عرض ونقد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Problem of New Theology in Shibli Al-Nu'mani: Presentation and Criticism
المؤلف:	سيد، إبراهيم هاشم إبراهيم
المصدر:	مجلة قطاع أصول الدين , ج21
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية أصول الدين
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 219
PDF (صورة)

7اختر هذا السجل

مقياس الاتجاه نحو الرياضيات وتطبيقه على الطلبة المعلمين والمدرسين في كلية التربية بجامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، هاشم إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 17 , ع 2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 183
PDF (صورة)

8اختر هذا السجل

تغير مستويات (فان هيلي) (Van Hiele) للتفكير الهندسي عند الطلبة معلمي الصف في التعليم المفتوح إثر دراستهم مقرر المفاهيم الهندسية وطرائق تدريسها وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Changing of Van Hiele Levels of Geometrical thinking for Open Education Student Teachers upon Taking the Course on Geometric Concepts and its Methods of Teaching and Their Relationship to Achievement
المؤلف:	إبراهيم، هاشم إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س30, ع1
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 119
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء تغير مستويات (فان هيلي) للتفكير الهندسي عند الطلبة معلمي الصف في (التعليم المفتوح) إثر دراستهم مقرر المفاهيم الهندسية وطرائق تدريسها، وعلاقتها بتحصيلهم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

9اختر هذا السجل

اعتقادات طلبة معلمي الصف في التعليم المفتوح حول الرياضيات وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي في مقرري العمليات الحسابية والمفاهيم الهندسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Mathematics Beliefs of Prospective Primary Teachers in Open Education and their Relationships to Achievement in the Courses of Arithmetic Operations and Geometric Concepts
المؤلف:	إبراهيم، هاشم إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س31, ع2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 48
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء اعتقادات طلبة معلمي الصف في التعليم المفتوح حول الرياضيات وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي في مقرري العمليات الحسابية والمفاهيم الهندسة وطرائق تدريسهما، في كل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

10اختر هذا السجل

دور تقنيات التعليم عن بعد " حاسوب ، انترنت " في دعم التعليم العالي في جامعة البعث

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role Of The Techniques Of Distance Education (Computer , Internet) At Supporting The Higher Education In AL-Baath University
المؤلف:	ديب، ريم محسن
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

أثر إستخدام نموذج استقصائي مقترح لتدريس مادة الفيزياء لطلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في تحصيلهم الدراسي وتفكيرهم العلمي واتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة ريف دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effect of using a suggested inquiry type for teaching the physics course to the eighth-basic education graders in their academic achievement, scientific thinking and attitudes towards it : An experimental study in damascus countryside governorate
المؤلف:	المعمري، محمد محمد عبدالله
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

1

دليل المستخدم

دليل الفيديو