ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس الجودة لبرامج التدخل المب...>الوصف

قياس الجودة لبرامج التدخل المبكر استثمار للمستقبل

المصدر: مجلة الأستاذ
الناشر: جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس
المؤلف الرئيسي: نور الدين، أحمد عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ربيع
الصفحات: 194 - 211
رقم MD: 849882
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رعاية المعوقون
الأطفال المعوقون
قياس الجودة
التدخل المبكر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

332

حفظ في:
المستخلص: قياس الجودة لبرامج التدخل المبكر:من ضمن الهدف الحقيقي للجودة قياس برامج التدخل المبك لمعرفة ما إذا كان هناك كفاءة اجتماعية تتعلق بدرجة نجاح الطفل في أداء المهمات النمائية، حتى يتم استثمارها في المستقبل، ومن بين المجالات التي تعتبر من النتائج المهمة للجودة في برامج التدخل المبكر التي يمكن قياسها بسهولة، صحة الطفل الجسمية والعقلية – والتحصيل الأكاديمي، في ظل نظام متكامل من الخدمات التربوية، والعلاجية، والوقائية، تقدم للأطفال منذ الولادة وحتى سن "6" سنوات ممن لديهم احتياجات خاصة نمائية وتربوية.وأما أهمية برامج التدخل المبكر في استثمار المستقبل وفاعلته الكبرى تمكن في إصلاح الانحرافات النمائية الممكنة لديهم، كما أن تطبيق مختلف البرامج العلاجية وربطها بالبرامج التربوية فور حصول الإصابة بالإعاقة قد يعطي نتائج باهرة، وهذا يؤكد الأهمية الكبرى لتوفير برامج تربوية متخصصة هادفة للأطفال مبكرة قبل دخولهم مرحلة التعليم الابتدائي "مرحلة ما قبل المدرسة" ومن إشكاليات قياس الجودة لبرامج التدخل المبكر في أغلب الوطن العربي أنه لم يحظى باهتمام المتخصصين في المجالات الاجتماعية والنفسية والتربوية والأكاديمية، ربما لعدم الدراية بمناهجه وعلومه، وأدوات قياسه أو لتجاهل ماهيته أو لعدم توفر الإمكانيات المادية، لإنجازه أو تطبيقاته العلمية والفعلية علي ارض الواقع، وعليه تم بناء مقياس الجودة المبكر، ربما نستطيع من خلاله وضع أسس صحيحة لجودة للتدخل المبكر واستثمار المستقبل في ظل قياسات منظمة محدودة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.