ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي لتخفيف حد...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي لتخفيف حدة اضطراب الخنف لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الدويك، محمد محمود محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dweik, Mohamed Mahmoud Mahmoud
مؤلفين آخرين: عبدالهادي، سوسن إسماعيل (مشرف) , حسين، وفاء سيد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع 10, ج 1,4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 229 - 247
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 85028
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرض الخنف | البرامج التدريبية | اضطرابات النطق | طلاب المدارس الابتدائية | التعليم الابتدائي | الصحة العامة | السلوك | الانفعالات النفسية | الاحباط | الفشل | العلاج | الذكاء | علم نفس الطفل | العلاقات الاسرية | الجوانب الاجتماعية | التكيف الاجتماعي | التكيف النفسي | التفاعل الاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

293

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث اختبار فاعلية برنامج تدريبي لتخفيف حده اضطرابات الخنف لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. وتكونت عينة الدراسة من (10) تلميذا وتلميذة ممن يعانون من اضطراب الخنف من المترددين علي مستشفى الدمرداش ومستشفى عين شمس التخصصي، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين (مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة) تتكون كل مجموعة من (5) تلميذ وتلميذة، وقد تم تطبيق البرنامج التدريبي العلاجي علي المجموعة التجريبية فقد. واستخدم الباحث الأدوات التالية: 1- اختبار الذكاء المصور، إعداد أحمد زكي صالح، 1978 2- مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة، إعداد عبد العزيز الشخص، 2006. 3- اختبار اللغة العربية، إعداد نهلة عبد العزيز رفاعي، 1995. 4- مقياس تشخيص اضطراب الخنف، إعداد الباحثون. 5- البرنامج التدريبي، إعداد الباحثون. وقد أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج التدريبي في تخفيف وعلاج اضطراب- الخنف

This research aims at testing the effectiveness of a training progamme in diminishing nasality disorder for 5th primary students. The study sample consisted of 10 male and female students with speech disorders and social incompetence who go frequently to Demerdash Hospital and specialized Ain Shams Hospital. This sample was equally divided into two groups (an experimental group and control group). Each group contains (5) male and female students; the therapeutic training program was applied only to the experimental group. The researcher used the following tools: 1- The screened intelligence test: prepared by Ahmed Zaki Saleh (1978). 2- The scale of the family socio-economic level: prepared by Abd El-Aziz AL-Shakhs (2006). 3- The Arabic test: prepared by Nahla Abd El-Aziz Refaey (1995). 4- The diagnosis scale of nasality disorder for children: prepared by the researcher. 5- The training program: prepared by the researcher. The study resulted in showed The training program effectiveness in reducing and treating nasality disorder.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.