| المستخلص: |
يمثل التواصل غير اللفظي الجانب الأكبر من عملية التواصل، فعملية التواصل الإنساني لا يمكن فهمها بشكل دقيق دون تفسير السلوكيات غير اللغوية المصاحبة للسلوكيات اللغوية والتي غالبا ما تختفي في الإشارات غير اللفظية، كما تعد عملية طبيعية وصادقة وتلقائية، فعادة ما تكون فورية مصاحبة للحوار اللفظي، ومستمرة باستمرارية الحوار، وتلقائية لا يمكن التحكم فيها أو إخفاؤها، وصادقة لقدرتها على نقل المشاعر الحقيقية والإفصاح عن الرسائل الصادقة لما يريده المتحدث، كما تحمل لغة البدن معلومات ثرية كاملة ومهمة حول العلاقات الإنسانية وتعد أحد جوانب الكفاءة اللغوية وأحد مؤشرات التواصل الفعال، وبدونها يصبح التواصل عديم الفائدة. وتهدف الدراسة الحالية للتعرف على الفروق بين ثلاث مجموعات ممن يعانون الإعاقة العقلية في جوانب التواصل غير اللفظي (الإشارات اليدوية والتواصل البصري والإيماءات الجسمية والتعبيرات الوجهية) وذلك باستخدام مقياس التواصل غير اللفظي من إعداد الباحث، وتكونت عينة الدراسة من (60) طفلا، منهم (٢٠) طفلا متلازمة داون و(20) طفلا من حالات الشلل الدماغي و(20) طفلا من حالات الذاتوية الطفلية ممن تتراوح أعمارهم بين (5-6) سنوات. وبعد إجراءات المماثلة بين المجموعات وتطبيق مقياس التواصل غير اللفظي أظهرت نتائج الدراسة: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات عينة الذاتوية ومتلازمة داون على بعد الإشارات اليدوية والفروق لصالح متلازمة داون. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات عينة الذاتوبة والشلل الدماغي على بعد الإشارات اليدوية والفروق لصالح عينة الشلل الدماغي. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات عينة الذاتوية ومتلازمة داون على بعد التواصل البصري والفروق لصالح متلازمة داون. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات عينة الذاتوية والشلل الدماغي على بعد التواصل البصري والفروق لصالح عينة الشلل الدماغي. وأظهرت النتائج أيضا: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الذاتوية ومتلازمة داون في بعد الإيماءات الجسمية والفروق لصالح عينة متلازمة داون. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الذاتوية والشلل الدماغي في بعد الإيماءات الجسمية والفروق لصالح عينة الشلل الدماغي. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الذاتوية ومتلازمة داون في بعد التعبيرات الوجهية والفروق لصالح عينة متلازمة داون. وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الذاتوية والشلل الدماغي في بعد التعبيرات الوجهية والفروق لصالح عينة الشلل الدماغي. وتهدف الدراسة إلى التعرف على الفروق بين ثلاث مجموعات تعاني الإعاقة العقلية في جوانب التواصل غير اللفظي (الإشارات اليدوية والتواصل البصري والإيماءات الجسمية والتعبيرات الوجهية) وذلك باستخدام مقياس التواصل غير اللفظي لذوي الإعاقة العقلية، وتكونت عينة الدراسة من (60) طفلا منهم (20) طفلا متلازمة داون و(20) طفلا من حالات الشلل الدماغي و (20) طفلا من حالات الذاتوية الطفلية ممن تتراوح أعمارهم بين (5 - 6) سنوات. وبعد إجراءات المماثلة بين المجموعات وتطبيق مقياس التواصل غير اللفظي (إعداد الباحث) أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متلازمة داون وحالات الذاتوية في استخدام (الإشارات اليدوية والتواصل البصري والإيماءات الجسمية والتعبيرات الوجهية) لصالح عينة متلازمة داون، كما أظهرت النتائج وجود فروق بين عينة الذاتوية وعينة الشلل الدماغي في استخدام (الإشارات اليدوية والتواصل البصري والإيماءات الجسمية والتعبيرات الوجهية) لصالح عينة الشلل الدماغي، في حين كانت الفروق دالة بين متلازمة داون وعينة الشلل الدماغي لصالح عينة الشلل الدماغي في استخدام (الإيماءات الجسمية والتعبيرات الوجهية)، في حين لا توجد فروق بين متلازمة داون والشلل الدماغي في استخدام الإشارات اليدوية والتواصل البصري.
This study investigated the differences between three samples, children with mental retardation (Down syndrome, Cerebral palsy& autistic children on non verbal communication abilities subject of study consists of three groups: children with down syndrome (n=20), children with cerebral palsy (n=20) and autistic children (n=20) their ages ranged between (5-6)years. The study had reached the following results: 1-there are significant difference between children with down syndrome and autistic children o non verbal communication for down syndrome children 2-there are significant difference between children with cerebral palsy and autistic children o non verbal communication for children with cerebral palsy 2-there are significant difference between children with cerebral palsy and down syndrome children on non verbal communication for children with cerebral palsy.
|
