ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية مفهوم التعليم عند بعد فى الأوساط الأكاديمية: قراءات فى تعريف التعليم عن بعد

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: براهمى، صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Brahmi, Sabah
المجلد/العدد: س17, ع55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.12816/0031920
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 851117
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على إشكالية مفهوم التعليم عن بُعد في الأوساط الأكاديمية قراءات في تعريف التعليم عن بُعد. وتضمن البحث عدة نقاط، الأولى تناولت التعريف بنظام التعليم عن بُعد حيث تعرفه منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة اليونسكو التعليم عن بعد والتكوين المفتوح وعن بُعد بأنهما محاولة تسعى إلى توسيع القبول بالقطاع التربوي والتكوين تسمح للمتعلمين بتخطي العقبات التي يفرضها المكان والزمان وتقترح أنماط تعلم مرنة للأفراد كما للمجموعات من المتعلمين وتعتمد على وفرة التطور المحقق في تكنولوجيا الاتصال والمعلومات المعتمدة على الأنترنت وبالأخص الواب. والثانية تطرقت إلى التعليم عن بعد والتعليم المفتوح حيث يرى البعض أن التعليم المفتوح والتعليم عن بُعد مصطلحان مترادفان ويمكن إحلال أحدهما مكان الآخر في حين يرى البعض الآخر أنهما غير مترادفان وأن هناك فروقًا واضحة المعالم بين المصطلحين سواء من حيث الفلسفة أو الطريقة ولكن هذا لا يمنع من وجود مجال يتداخل فيه المصطلحان مما يضفي الغموض عليهما والخلط في استخدامهما. والثالثة ناقشت التعليم عن بُعد والتعليم الإلكتروني فقد أصبح التعليم الإلكتروني (e-Learning) شعبيًا في الولايات المتحدة الأمريكية عن طريق جمعية الإعلام الآلي سيسكو (Cisco) والتي تصف التعليم الإلكتروني بأنه "التعليم عن بعد القائم على الأنترنت وفي نفس الوقت استخدام التكنولوجيا الرقمية في التعليم حتى في التعليم الحضوري. والرابعة أوضحت التعليم عن بعد والتعليم الافتراضي. والخامسة استعرضت التعليم عن بعد والتعليم المدمج (المزيج) أو ما يعرف بالتعليم المختلط وهو انصهار مدروس لخبرات التعليم التقليدي وجهًا لوجه مع التعليم عبر منظومة الأنترنت. وخلص البحث بالقول بأن نظام التعليم عن بعد هو كلمة طنانة في الأوساط التعليمية في مختلف المجتمعات المتقدمة والنامية والسائرة في طريق النمو ويعبر عنه بمصطلحات مختلفة تتباين باختلاف الباحثين ومرجعياتهم أما التعليم الإلكتروني فيمكن أن يكون عن بُعد أي شبكي ويوافق بذلك التعليم الافتراضي ويمكن أن يكون كوسيلة تعليمية مساعدة في التعليم الحضوري وجهًا لوجه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

ISSN: 1110-4406