| LEADER |
03433nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1606449 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 144836
|a لعفيون، بلال
|q Lafeyoun, Belal
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تعليم الطفل فى الفترة الحرجة وأسبقية كشف القدرات وتنميتها على تلقين المعارف
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2015
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 15
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلطت الدراسة الضوء على تعليم الطفل في الفترة الحرجة، واسبقية كشف القدرات وتنميتها على تلقين المعارف. فقد أصبح التعليم أحد أهم الخصوصيات الإنسانية التي تبدأ مع الإنسان في بدايته الأولى مع الحياة وتستمر معه، ومع ازدياد التطور والتقدم العلمي زاد الاهتمام بتعليم الطفل، بل صار يحرص على تعليمه والكشف عن قدراته ومهاراته في مراحل جد متقدمة من حياته. وأشارت الدراسة إلى طريقة إبراز وبلورة قدرات الطفل ومهاراته في الفترة الحرجة ويكون ذلك من خلال العمل على اكتشاف قدرات ومهارات الطفل المتعلم ومن الأمور المقترحة لكشف قدرات الطفل، تطبيق تقنية العصف الذهني، والعمل على تهيئة بيئة تقدم له فرصاً لمختلف الميول، وإعطاء حرية أكبر للعمل في مجالات ميوله الخاصة، والحوارية والقرب من التلميذ، وتجنب وضع التلميذ في موقف يتكرر شعوره فيه بالفشل، وضرورة الاقتراب التلميذ/الطفل أكثر في فترات النشاط الحر. وتناولت الدراسة السعي لأجل تنمية وبلورة قدرات الطفل في سن مبكرة (خلال الفترة الحرجة)، فلابد من وجود مجموعة من الإجراءات والمعاملات الخاصة معه ومنها، تشجيه التلميذ/الطفل على التوجه الذاتي، والعمل على استغلال نشاط الطفل الزائد لتعليمه ومساعدته على النمو. وختاماً لابد من تفادي (العقاب المبالغ فيه عن الخطأ) للتعامل مع الطفل بإيجابية خلال المرحلة الحرجة، فكثيراً ما يخطىء بعض الإباء في المبالغة في تقييم الخطأ وجعل الطفل ينظر لنفسه نظرة سلبية أنه اقل من الأخرين وكل ذلك من المؤثرات السلبية في فهم الشخصية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a المهارات المعرفية
|a القدرات العقلية
|a الفترات الحرجة
|a تعليم الأطفال
|a تنمية المهارات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|l 050
|m س16, ع50
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 016
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-016-050-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 851186
|d 851186
|
