دراسة مقارنة لتحسين جودة التعليم الجامعى باستخدام مدخل سيجما ستة فى كل من الجامعات المصرية وبعض الجامعات الأجنبية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study of Improving the Quality of University Education by Using Six Sigma Approach in the Egyptian Universities and some Foreign Universities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإدارة التربوية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | الشال، إيمان حلمى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س3, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 389 - 443 |
| ISSN: |
2682-3489 |
| رقم MD: | 851187 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
188
| LEADER | 03276nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1606457 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 457486 |a الشال، إيمان حلمى |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة مقارنة لتحسين جودة التعليم الجامعى باستخدام مدخل سيجما ستة فى كل من الجامعات المصرية وبعض الجامعات الأجنبية | ||
| 246 | |a A Comparative Study of Improving the Quality of University Education by Using Six Sigma Approach in the Egyptian Universities and some Foreign Universities | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |c 2016 |g يونيو | ||
| 300 | |a 389 - 443 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الوقوف على تحسين جودة التعليم الجامعي في مصر باستخدام مدخل سيجما ستة. وفي ضوء ذلك حاولت الدراسة توضيح الأسس النظرية لتحسين جودة التعليم الجامعي باستخدام مدخل سيجما ستة في الجامعات المعاصرة، وكذلك واقع تطبيق سيجما ستة لتحسين جودة التعليم الجامعي في كل من الولايات المتحدة الأمريكية، وتايلاند، ومصر، وأيضاً أوجه التشابه والاختلاف بين تطبيق سيجما ستة في التعليم الجامعي في مصر، والولايات المتحدة الأمريكية، وتايلاند، والإجراءات المقترحة لتحسين جودة التعليم الجامعي في مصر باستخدام سيجما ستة في ضوء الدراسة النظرية، والدراسة المقارنة، وبما يتفق مع خصوصية المجتمع المصري، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج المقارن، واشتملت على عدة أقسام تضمن القسم الأول الأسس النظرية لتحسين جودة التعليم الجامعي باستخدام سيجما ستة في الجامعات المعاصرة. بينما تضمن القسم الثاني تطبيق سيجما ستة لتحسين جودة التعليم الجامعي في مصر، والولايات المتحدة الأمريكية، وتايلاند. وتضمن القسم الثالث: تحليلا مقارنا تفسيريا لأوجه التشابه والاختلاف لواقع تطبيق سيجما ستة في التعليم الجامعي في مصر، والولايات المتحدة الأمريكية، وتايلاند. وأخيراً تضمن القسم الرابع الإجراءات المقترحة لتحسين جودة التعليم الجامعي المصري باستخدام سيجما ستة في ضوء الدراسة المقارنة. | ||
| 653 | |a الجودة |a جودة التعليم الجامعى |a سيجما ستة |a الجامعات المصرية |a الجامعات الأجنبية | ||
| 773 | |c 005 |e Educational Administration |l 009 |m س3, ع9 |o 1521 |s مجلة الإدارة التربوية |v 003 |x 2682-3489 | ||
| 856 | |u 1521-003-009-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 851187 |d 851187 | ||
عناصر مشابهة
-
الجودة البحثية في الجامعات المصرية: المؤشرات والنظم الداعمة
بواسطة: عبدالسلام، أماني محمد شريف منشور: (2016) -
مدى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي: دراسة مقارنة بين كليات حكومية وكليات اهلية من وجهة نظر عينة من الاساتذة
بواسطة: الكرعاوي، مريم إبراهيم حمود منشور: (2016) -
سياسات التعليم الجامعي الافتراضي في كل من أستراليا وماليزيا وإمكانية الإفادة منهما في مصر: دراسة مقارنة
بواسطة: عبدالباقي، عزة نادى عبدالظاهر منشور: (2017) -
قياس الفجوة بين الإدراكات والتوقعات في جودة الخدمة التعليمية بالجامعات المصرية باستخدام مقياس Servqual مقارنة ببعض الجامعات العربية والأجنبية : دراسة تطبيقية على جامعة حلوان
بواسطة: السيد، حسام حمدي عبدالحميد منشور: (2014) -
درجة تطبيق منهجية سيجما ستة لتحسين إدارة الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة
بواسطة: سرور، آلاء صلاح موسى منشور: (2016)
