| LEADER |
05805nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1606428 |
| 024 |
|
|
|3 10.47337/1787-000-018-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a حجام، العربي
|g Hadjam, Larbi
|e مؤلف
|9 363613
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Educational Technologies in Creating Motivation Among Secondary Education Students
|
| 245 |
|
|
|a دور تكنولوجيات التعليم في خلق الدافعية لدى طلبة التعليم الثانوي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 168 - 186
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This research paper aims to address educational technology's role in creating motivation among secondary education students and the extent to which we keep pace with developments in all fields since we find that the speed in the rhythm characterizes this era. For, in this case, the correct way is to take into account the facts of different sciences, as we find education in the Arab world, especially in Algerian, lacks innovative thought and scientific ambition.\nIn order to keep pace with developments in developed countries and even in neighboring countries, the Algerian state must be liberated and work to re-educate our children within the framework of modern scientific education based on creativity and innovation, and this is to create motivation for students and pupils in various educational stages, by relying on modern educational technologies. The teacher often notices that students differ in their enthusiasm towards educational activities, whether scientific, literary, or even sports, and we may find some accept educational activities with great enthusiasm, especially when using modern technological techniques.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021\n
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الورقة البحثية إلى التطرق لدور تكنولوجيا التعليم في خلق الدافعية لدى طلبة التعليم الثانوي، ومدى مواكبتنا للتطورات الحاصلة في جميع المجالات، بحيث نجد أن هذا العصر يتصف بالسرعة في الإيقاع. ولأن الطريق الصحيح في هذه الحالة هو الأخذ بحقائق العلوم المختلفة، بحيث نجد التعليم في الوطن العربي ولاسيما الجزائري يفتقد إلى الفكر الابتكاري والطموح العلمي.\nولكي نواكب التطورات الحاصلة لدى الدول المتقدمة وحتى لدى دول الجوار، فإنه لابد للدولة الجزائرية أن تتحرر وأن تعمل على إعادة تعليم أبنائنا في إطار التعليم العلمي الحديث القائم على الإبداع والابتكار وهذا لخلق الدافعية لدى الطلبة والتلاميذ في مختلف المراحل التعليمية، من خلال الاعتماد على تكنولوجيات التعليم الحديثة. فكثيرا ما يلاحظ المعلم أن الطلاب يتباينون في حماسهم نحو النشاطات التعليمية سواء العلمية أو الأدبية وحتى الرياضية، وقد نجد البعض يقبل على النشاطات التعليمية بحماس كبير وخاصة عند استعمال التقنيات التكنولوجية الحديثة.\n
|
| 520 |
|
|
|d Le but de ce document Est de vise à l'éducation sur le rôle de la technologie dans la création de la motivation chez les élèves de l'enseignement secondaire adressée, Et dans quelle mesure nous accompagner des développements dans tous les domaines, de sorte que nous trouvons que cette ère est caractérisée par la vitesse dans le rythme. Parce que la bonne façon dans ce cas est la mise en place des différentes réalités de la science, de sorte que nous trouvons l'éducation dans le monde arabe, en particulier l’Algérie manque à la pensée scientifique innovante et ambitieuse.\nAfin de suivre l'évolution dans les pays développés et même dans les pays voisins, il est essentiel de l'Etat algérien d'être libre et de travailler sur la rééducation de nos enfants dans le contexte de l'éducation scientifique moderne fondée sur la créativité, l'innovation et ce pour créer la motivation des étudiants et des élèves dans les différents niveaux d’enseignement, en se fondant sur les technologies éducation moderne. Souvent, l'enseignant a noté que les élèves sont différents dans leur nthousiasme à propos des activités éducatives, scientifiques ou littéraires, nous pouvons trouver certains acceptent le désir d'une grande activité éducatives, en particulier lorsque l'utilisation de techniques modernes technologiques ; \nDe ce qui précède, nous allons essayer de faire la lumière sur le rôle de la technologie éducative moderne dans la création de la motivation chez les élèves - en particulier les étudiants de l'enseignement secondaire.\n
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a الدافعية
|a تكنولوجيات التعليم
|a علم النفس التربوي
|
| 692 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعليم
|a الدافعية
|a التعليم الثانوي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 013
|e Sports Creativity
|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī
|l 018
|m ع18
|o 1787
|s مجلة الإبداع الرياضي
|v 000
|x 2170-0818
|
| 700 |
|
|
|a فارس، الزهرة
|g Fares, Zahra
|e م. مشارك
|9 457496
|
| 856 |
|
|
|u 1787-000-018-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 851207
|d 851207
|
