تأثير استخدام موديولات تعليمية إثرائية على تنمية مهارات البحث والاستقصاء في المواد الفلسفية والاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | الحنفي، سهام حنفي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 102 - 148 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 85125 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
124
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام الموديولات التعليمية القائمة على استراتيجية دروس الفروض والتجارب في تدريس العلوم في تعديل التصورات البديلة في مفاهيم علم الكون وتنمية الاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: غانم، تفيده سيد أحمد منشور: (2014) -
فعالية برنامج قائم على الموديولات التعليمية في تنمية مهارات تدريس البرهان الرياضي لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية قسم الرياضيات
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2009) -
فعالية استخدام التعلم التعاوني والتعليم الفردي في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الابتكاري والدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسانين، علي عبدالرحيم علي منشور: (1999) -
برنامج مقترح في الفيزياء قائم على الموديولات الإلكترونية لتنمية الحس العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حماد، أسماء عبدالعزيز الطاهر محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام الموديولات التعليمية في تنمية الوعي بالقضايا العلمية الاجتماعية في الكيمياء لدى الطالب المعلم بكليات التربية في ليبيا
بواسطة: عبدالحميد، وفاء سعد منشور: (2012)
