Utilizing Strategy to Improve the Reading Comprehension Skills for EFL Libyan the SQ6R Secondary School Students and their Attitude Towards it
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | Akriem, Wedad Masued (Author) |
| المجلد/العدد: | س16, ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 2 - 20 |
| DOI: |
10.12816/0032055 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 851356 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of SQ4R Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Secondary School Students in Quesna Formal Language School
بواسطة: محمد، شريف محمد سيد منشور: (2020) -
The Effectiveness of Using SQ3R Strategy in Developing the Reading Comprehension Skills of Secondary School Students
بواسطة: Al Ahmadi, Kamal Musa منشور: (2010) -
Utilizing Extensive Graded Reading and Strategy Instruction for Boosting Secondary Stage Students’ EFL Comprehension Skills
بواسطة: خربوش، رندا محمد صفي الدين منشور: (2019) -
The Effect of Using SQ3R Strategy on English Course on Improving Reading Comprehension Skills among 11th Graders
بواسطة: Matar, Ibrahim Youssef Hassan منشور: (2022) -
Using Metacognitive Think-Aloud Strategy to Improve Secondary School Students‘ Reading Comprehension Skills and their Attitudes Towards Learning English
بواسطة: القحطاني، عبدالعزيز علي يحي منشور: (2013)
