| LEADER |
03321nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1606633 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0031797
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 457609
|a بوقلمون، داود سلام
|q Bouqalmoun, Dawoud Salam
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تخطيط الموارد البشرية بين النظرى والواقع
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 21
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن تخطيط المواد البشرية بين النظرى والواقع. واشتملت الدراسة على مقدمة، عدة محاور، وخاتمة. أشار المحور الأول إلى: مفهوم التخطيط. وتحدث المحور الثانى عن: أهمية التخطيط. واستعرض المحور الثالث: عناصر التخطيط وتضمن عنصرين (التنبؤ بالمستقبل، الاستعداد للمستقبل). والقى المحور الرابع الضوء على: مزايا التخطيط. وتطرق المحور الخامس إلى: خطوات التخطيط. وتحدث المحور السادس عن: عوامل نجاح التخطيط وتضمن عدة نقاط وهي على الترتيب؛ صحة البيانات والإحصائيات، كفاءة الجهاز الإداري الذي يقوم على تنفيذ الخطة، والمشاركة في وضع وإعداد الخطة. وكشف المحور السابع عن: خصائص التخطيط الفعال أو الجيد. وناقش المحور الثامن: معوقات التخطيط. وختاما توصلت الدراسة إلى أنه بات ضروريا أن تعمل الدول على تطوير قدراتها ومواردها كافة؛ لتصب في خدمة التقدم الاجتماعى والاقتصادي والسياسي، وأن تنطلق من واقع الفرد في مجتمعه وتحسين مستواه على هذه الأصعدة وبذل الجهود من أجل خدمة قضية التنمية بوجهيها الاقتصادى والبشرى، وفى هذا المجال يأتي تخطيط الموارد البشرية كعامل فعال في مواجهة تحديات التنمية، إذ أن السياسات والاستراتيجيات التخطيطية الموضوعية والعلمية تضمن استخدام هذه الموارد البشرية بكفاءة وفعالية، وبالتالي فإن نتائج هذا التخطيط تنعكس إيجابا على نشاط وأعمال المؤسسات وبواسطتها تتحقق جملة من الأهداف الاستراتيجية المتعلقة بالاقتصاد الوطني ككل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الموارد البشرية
|a التخطيط البشرى
|a إدارة الموارد البشرية
|a التخطيط المستقبلى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|l 051
|m س16, ع51
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 016
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-016-051-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 851390
|d 851390
|
