المصدر: | عالم التربية |
---|---|
الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
المؤلف الرئيسي: | الفنيسان، أضواء بنت محمد بن عبدالله (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س16, ع52 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | اكتوبر |
الصفحات: | 1 - 25 |
DOI: |
10.12816/0032128 |
ISSN: |
1110-4406 |
رقم MD: | 851444 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى تقويم كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط في ضوء معايير التنور السلوكي الصحي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في قائمة للمعاير التي تندرج تحت مجالات التنور السلوكي والتي تمثلت في الصحة الشخصية والتغذية الصحية وصحة البيئة والإسعافات الأولية والصحة النفسية. وتكونت عينة البحث من محتوي كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط المقرر من قبل وزارة التربية والتعليم لعام 1432/1433ه والتي تمثلت عدد صفحاته 154 وعدد موضوعاته ستة عشرة موضوعاً موزعة على الفصلين الدراسيين تسعة مواضيع للفصل الدراسي الأول وسبعة مواضع للفصل الدراسي الثاني. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أن نسبة ورود معايير التنور السلوكي الصحي في كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط 64% من العدد الكلي للمعايير وتعتبر نسبة متوسطة لمستوي التنور السلوكي الصحي لكن هناك ضعف في توازن هذه المعايير حيث طغي جانب على آخر في كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط، ويمكن تفسير عدم التوازن في تناول المعايير إلى ضعف تخطيط المناهج فيما يتعلق بمعايير التنور السلوكي الصحي إضافة إلى عدم اشتراك متخصصين في التربية الصحية في بناء المنهج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|---|
ISSN: |
1110-4406 |