تقويم كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط فى ضوء معايير التنور السلوكى الصحى
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | الفنيسان، أضواء بنت محمد بن عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س16, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| DOI: |
10.12816/0032128 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 851444 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
159
| LEADER | 03060nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1606672 | ||
| 024 | |3 10.12816/0032128 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 457644 |a الفنيسان، أضواء بنت محمد بن عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط فى ضوء معايير التنور السلوكى الصحى | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2015 |g اكتوبر | ||
| 300 | |a 1 - 25 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف البحث إلى تقويم كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط في ضوء معايير التنور السلوكي الصحي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في قائمة للمعاير التي تندرج تحت مجالات التنور السلوكي والتي تمثلت في الصحة الشخصية والتغذية الصحية وصحة البيئة والإسعافات الأولية والصحة النفسية. وتكونت عينة البحث من محتوي كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط المقرر من قبل وزارة التربية والتعليم لعام 1432/1433ه والتي تمثلت عدد صفحاته 154 وعدد موضوعاته ستة عشرة موضوعاً موزعة على الفصلين الدراسيين تسعة مواضيع للفصل الدراسي الأول وسبعة مواضع للفصل الدراسي الثاني. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أن نسبة ورود معايير التنور السلوكي الصحي في كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط 64% من العدد الكلي للمعايير وتعتبر نسبة متوسطة لمستوي التنور السلوكي الصحي لكن هناك ضعف في توازن هذه المعايير حيث طغي جانب على آخر في كتاب التربية الأسرية للصف الأول المتوسط، ويمكن تفسير عدم التوازن في تناول المعايير إلى ضعف تخطيط المناهج فيما يتعلق بمعايير التنور السلوكي الصحي إضافة إلى عدم اشتراك متخصصين في التربية الصحية في بناء المنهج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a التقويم التربوى |a التربية الأسرية |a مرحلة التعليم المتوسطة |a المعايير التربوية |a السلوك الصحى |a المناهج الدراسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |l 052 |m س16, ع52 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 016 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-016-052-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 851444 |d 851444 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم كتاب الرياضيات المطور للصف الأول المتوسط في ضوء معايير NAGC
بواسطة: الخزيم، محمد حمد منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية تدريس الفريق على مستوى التحصيل فى وحدة الغذاء والتغذية بمقرر التربية الاسرية لدى طالبات الصف الاول المتوسط بالمدينة المنورة
بواسطة: شمو، محاسن بنت إبراهيم منشور: (2012) -
تقويم كتاب التربية الفنية للصف التاسع المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة في دولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، حمد صالح مصلح منشور: (2020) -
فعالية برنامج مقترح في التربية الصحية في تنمية التنور الصحي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بشمال سيناء
بواسطة: صالح، صالح محمد منشور: (2002) -
تحليل للأنماط المعرفية لمحتوى مادتي التاريخ و التربية الوطنية للصف السابع الاساسي في المنهاج الفلسطيني و مدى توافقه مع المستوى العقلي للمتعلم وفق نظرية بياجيه
بواسطة: العسالي، علياء منشور: (2011)
