تجارب بعض الدول فى الارشاد التربوى والمهنى
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س16, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 48 |
| DOI: |
10.12816/0031725 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 851578 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
431
| المستخلص: |
سلطت الدراسة الضوء على تجارب بعض الدول في الإرشاد التربوي والمهني. واستخدمت المنهج الوصفي. وقسمت الدراسة إلى ثلاثة عناصر: تناول العنصر الأول الإرشاد التربوي والمهني–نظرة تاريخية بحيث كانت خدمات الإرشاد التربوي والمهني تعتمد على التوفيق بين الأفراد والوظائف، بمعني تسكين الفرد في وظيفة معينة مدي الحياة، ومع ما شهدته المجتمعات من ضغوط اجتماعية واقتصادية منذ منتصف السبعينات. وتطرق العنصر الثاني إلى الحديث عن أهداف الإرشاد التربوي والمهني وذلك من خلال تنمية وتحقيق أهداف التعليم الفردي (القدرة على اتخاذ القرار-مهارات إدارة المهنة)، ودعم فعالية وكفاءة النظام التعليمي (خفض التسرب من التعليم والتدريب-تحسين الجودة-تكافؤ الفرص-تطوير سياسات العمالة). واستعرض العنصر الثالث إجراءات دعم خدمات الإرشاد التربوي والمهني وذلك من خلال تبني بعض المداخل والبرامج التي تدعم الإرشاد التربوي والمهني بالمدارس، بالإضافة إلى تأسيس مؤسسات وأقسام للإرشاد التربوي والمهني، وتيسير سبل توفير المعلومات الأكاديمية والمهنية للطلاب، وعمل روابط مع القطاعات الأخرى في المجتمع. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المرشد المدرسي يعد المسئول الأول عن تقديم خدمات الإرشاد بالمدرسة، وأن هناك عدد من الكفايات الدولية والخاصة بإعداده وتدريبه ينبغي مسايرتها. كما أشارت إلى أن لكل مدرسة الحرية في توزيع مخصصات التمويل كما يتراءي لها وبما يحقق أهدافها. أوصت الدراسة بالمتابعة المستمرة من قبل وزارة التربية والتعليم وغيرها من الجهات المعنية لتقييم هذه الخدمات، وإثابة المدارس التي حققت نجاحات في هذا المجال، ونشر ممارساتها بين المدارس الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
تفعيل الإرشاد الأكاديمي الإلكتروني لطلاب التعليم الثانوي العام في مصر: تصور مقترح
بواسطة: المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم منشور: (2022) -
دراسة مقارنة لنقل بعض سياسات تكوين المعلم من الدول الأوروبية إلى الدول العربية فى اطار برنامج الحراك عبر الأوروبي للدراسات الجامعية - تمبس
بواسطة: شهب، لبنى محمود عبدالكريم منشور: (2019) -
تعليم: أفضل التجارب العالمية فى مجال التميز فى التعليم والتعلم
بواسطة: المصرى، توفيق يونس منشور: (2016) -
تطوير التعليم الجامعي في مصر في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة
بواسطة: عبدالنبي، سعاد بسيوني منشور: (1998) -
التعليم الثانوي من بعد على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية
بواسطة: المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم منشور: (2004)
