العنوان المترجم: |
The Contribution of Administrative Training Programs to Raising the Efficiency of Individuals Working in Youth and Sports Directorates: A Field Study in The Youth and Sports Directorate in M'sila Province |
---|---|
المصدر: | مجلة الإبداع الرياضي |
الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
المؤلف الرئيسي: | لعمارة، سليم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | بوخرص، رمضان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع20 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 113 - 128 |
DOI: |
10.47337/1787-000-020-009 |
ISSN: |
2170-0818 |
رقم MD: | 851620 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكوين الاداري | الكفاءة الادارية | مديرية الشباب والرياضة
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تطرق البحث إلى مدى مساهمة البرامج التكوينية في رفع كفاءة العاملين بمديريات الشباب والرياضة وذلك من خلال معالجة بعض المؤشرات المرتبطة بتلك البرامج، فالفرد الإداري يخضع إلى تكوين مسبق بغيت الرفع من كفاءته الإدارية مما تتحسن محرجاته الإدارية نحو الأفضل، لكن في الحقيقة لا يمكن تجسيد ذلك إلى بتباع الأسس العلمية للتدريبي الإداري الحديث المبني على ضرورة تحديد احتياجات الأفراد وفقا لتخصص وطبيعة عملهم، ولاشك فقد حاولنا في هذا البحث على تسليط رؤية لمساهم البرامج التكوينية في الرفع من كفاءة الأفراد من منظور علمي وعلى أساس الخروج بتكوين فعال. The research hestachaled the contrilrition of constructional programms in improving the workers competence at the youth and sport directorates and that is through treating some relevant indicators. Everysimgle administrative individual must get a previous formation for the sake of improving his administrative competence which leads to am improved administrative outcdmey But in fact this com not be conducted which is necessarily pointing to the people s needs depending on their work nature and specialty. undoubtedly we have attempted in this research to shed on aspect about the contribution of constructional programms in improving the individuals competence with intention to come out with an affective formation |
---|---|
ISSN: |
2170-0818 |