ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات وحلول في تدريس مهارة الاستماع لمتعلمي اللغة العربية الناطقات بغيرها

المصدر: أبحاث ودراسات الندوة الثانية عشرة: تحديات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها - قضايا وحلول
الناشر: مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية و جامعة الاميرة نورة - معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها
المؤلف الرئيسي: باعباد، منار بنت خالد (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الرياض
الهيئة المسؤولة: مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية وجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن - معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 37 - 52
رقم MD: 851704
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

261

حفظ في:
المستخلص: حظي تدريس اللغة العربية بالكثير من الاهتمام في الآونة الأخيرة، إلا أن تدريس هذه اللغة كغيرها من اللغات يمر بمراحل ويعتريه مشكلات مختلفة، وتعد مهارة الاستماع إحدى مهارات اللغة العربية الأربع التي واجهت العديد من المشكلات في تدريسها. قامت الباحثة في هذا البحث بإجراء مقابلة مع سبع أستاذات من معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها، مارسن تدريس مهارة الاستماع، وقد تم عمل المقابلة بطريقتين: الأولى وجها لوجه مع التسجيل الصوتي، والأخرى تمت من خلال التواصل الإلكتروني، وكشفت نتائج تحليل المقابلة وجود عدد من المشكلات والصعوبات التي تواجهها هذه المهارة في اللغة العربية، وتتعلق بالمعلم والمتعلم والمنهج، كما خرجت بعدة حلول ومقترحات ممكنة للتصدي لتلك الصعوبات والمشكلات وهو ما يظهر في هذا البحث.