| LEADER |
03565nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1607549 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0043695
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 458111
|a عطاسى، رابح
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Brief of The Statement of Ibn Khalawayh's Approach to Directing Readings Through His Book the Argument in The Seven Readings
|
| 245 |
|
|
|a المقتضب في بيان منهج ابن خالويه في توجيه القراءات من خلال كتابه الحجة في القراءات السبع
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 30
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This article is presented in concentrated paragraphs, based on a reading of observation and examination of the book of Ibn Khalawayh "The Argument in the Seven Readings" in an attempt to solve the problem of this book in achieving its attribution to its author and to indicate the appropriateness of its curriculum for contemporary academic studies. This has been done through two themes, the first explains the book's approach in general, and the second states the approach of Ibn Khalawayh in protesting for the readings with a conclusion by presenting the most important results, praise be to God first and foremost.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|d L’article qui suit propose de façon succincte une lecture attentive du livre (El-Hodja fi el kiraat essebee) de Ibn-Khalouih, pour essayer de comprendre la problématique suscitée autour de ce livre et tenter aussi d’examiner l’approche adoptée par l’auteur à la lumière des actuelles études académiques.\n Pour ce faire, nous avons jugé utile de répartir le travail en deux parties : la la première partie consiste à faire la lumière sur l’approche méthodologique adoptée dans la réalisation de ce livre, quant à la deuxième partie, elle propose d’exposer l’approche méthodologique de Ibn-Khalouih dans son argumentation relatif aux sept lectures du coran.\n Notre modeste travail se termine par une exposition succincte des principaux résultats auxquels nous sommes parvenus.\nDieu soit loué !
|
| 520 |
|
|
|a يعرض هذا المقال في فقرات مركّزة، مبنيّة على قراءة تأمّل وفحص لكتاب " الحجّة في القراءات السبع " لابن خالويه، في محاولة لفكّ الإشكالية الدائرة حول هذا الكتاب في تحقيق نسبته إلى مؤلفه، وبيان مدى ملائمة منهجه للدراسات الأكاديمية المعاصرة، وذلك من خلال مبحثين، أولهما في بيان منهج الكتاب عموما، وثانيهما في بيان منهج ابن خالويه في الاحتجاج للقراءات، مع خاتمة في عرض أهم النتائج المتوصل إليها، والحمد لله أولا وآخرا.
|
| 653 |
|
|
|a الحجة فى القراءات السبع
|a ابن خالويه، الحسين بن أحمد، ت. 370 هـ.
|a القراءات القرآنية
|a توجيه القراءات
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 003
|e Al - Hikma Journal of Islamic Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-islāmiyyaẗ
|l 009
|m ع9
|o 1461
|s مجلة الحكمة للدراسات الإسلامية
|v 000
|x 2353-043X
|
| 856 |
|
|
|u 1461-000-009-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 852337
|d 852337
|
