| LEADER |
04260nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1607781 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 202000
|a جان، نادية سراج
|g Jan, Nadiah Siraj
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أسلوب الحياة الصحي وعلاقته بالصحة النفسية لدى طالبات جامعة أم القرى
|
| 246 |
|
|
|a Healthy Lifestyle and its Relationship to Psychological Health among Umm Al- Qura University Female Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
|c 2017
|g محرم
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 265 - 308
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن نسب انتشار أسلوب الحياة الصحي لدى طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة، والتعرف على العلاقة بين أسلوب الحياة الصحي والصحة النفسية، واستقصاء الفروق في أسلوب الحياة الصحي للطالبات تبعاً لمستوى التحصيل الدراسي. وتكونت عينة الدراسة من (657) طالبة تراوحت أعمارهن بين (18 – 27) وتم استخدام مقياس أسلوب الحياة الصحي، ومقياس داس للصحة النفسية (DASS 21) لقياس الاكتئاب، والقلق، والضغط النفسي. وتوصلت الدراسة إلى انخفاض نسب أسلوب الحياة الصحي لدى طالبات جامعة أم القرى، حيث أن (20.2%) من الطالبات يمارسن النشاط البدني، و(19%) يساهمن اجتماعياً، و(15.5%) يهتممن بالترفيه وإدارة الضغوط، و(14.8%) يحرصن على التغذية الجيدة و(14.5%) يستمتعن بالطبيعة، و(12.6%) يهتممن بالجوانب الروحية، و(12.2%) يحرصن على العلاقات الاجتماعية الداعمة. كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة عكسية دالة بين أسلوب الحياة الصحي واضطرابات الصحة النفسية، ووجود فروق دالة في أسلوب الحياة الصحي لصالح الطالبات الأعلى تحصيلاً.
|b This study aims at revealing the rate of occurrence of healthy lifestyle among Umm al-Qura University female students in Makkah, examining the relationship between healthy lifestyle and psychological health, and investigating the differences in students' healthy lifestyle in relation to their academic achievement. The sample of the study consisted of (657) female students aged between (18-27). The Healthy lifestyle Scale and DASS mental health scale to measure depression, anxiety and psychological stress were used. The study found that the percentage of healthy lifestyle among students is low. (20.2%) of students engage in physical activity, (19%) contribute socially, (15.5%) care for entertainment and stress management, (14.8%) ensure good nutrition, (14.5%) enjoy nature, (12.6%) care for the spiritual aspects of life, and (12.2) ensure supportive social relationships. The study also found a significant inverse relationship between healthy lifestyle and psychological health disorders. Significant differences were found in the level of healthy lifestyle in favor of students with higher academic achievement.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الاجتماعية
|a أسلوب الحياة الصحي
|a طلبة الجامعات
|a مؤسسات التعليم العالي
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a أسلوب الحياة
|a التحصيل الدراسي
|a الصحة النفسية
|b Lifestyle
|b Academic Achievement
|b Psychological Health
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of Humanities and Social Studies
|l 046
|m ع46
|o 0214
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-3116
|
| 856 |
|
|
|u 0214-000-046-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 852572
|d 852572
|
