فاعلية المعلم المتعاون في التربية
| المصدر: | مجلة جامعة البطانة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البطانة - عمادة البحث العلمى والنشر والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، إشراقة علي خليل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 129 - 158 |
| ISSN: |
1858-6848 |
| رقم MD: | 852620 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
| LEADER | 02858nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1607820 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 363772 |a إبراهيم، إشراقة علي خليل |e مؤلف |q Ibrahim, Ishraqah Ali Khalil | ||
| 245 | |a فاعلية المعلم المتعاون في التربية | ||
| 260 | |b جامعة البطانة - عمادة البحث العلمى والنشر والترجمة |c 2017 |g يونيو |m 1438 | ||
| 300 | |a 129 - 158 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية ودور المعلم المتعاون في التربية العملية بالمدارس الثانوية بمدينة نيالا من وجهة نظر الطالب/ المعلم من خلال ثلاثة مجالات تمثل محاور الدراسة وهي المجال الشخصي، المجال الاجتماعي ومجال المهارات الفنية والمهنية. تكونت عينة الدراسة من 100طالب وطالبة بالسنة الرابعة بكلية التربية بمختلف تخصصاتهم. واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي المبني على الدراسة الميدانية ولجمع المعلومات تم استخدام أداة الاستبانة بعد التأكد من صدقها وثباتها. وتم تطبيق الأداة على عينة الدراسة وقد استخدم الباحثون عدة أساليب إحصائية لمعالجة البيانات تمثلت في حساب النسب المئوية واختبار كا2. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1. للمعلم التعاون دور فاعل في التربية العملية. 2. المعلم المتعاون بالكثير من الصفات الشخصية الإيجابية. 3. المعلم المتعاون غير متواجد بالمدرسة في اغلب الأحيان.4. المعلم المتعاون لا يهتم باستخدام الوسائل التعليمية. 5. المعلم المتعاون لا يمتلك المهارة في بناء وتصحيح الاختبارات. | ||
| 653 | |a تأهيل المعلمون |a التربية العملية |a المعلمون المتعاونون |a التعليم الثانوي |a السودان | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |l 001 |m مج5, ع1 |o 1489 |s مجلة جامعة البطانة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |t Al - Batna University Journal of Humanities and Social Sciences |v 005 |x 1858-6848 | ||
| 856 | |u 1489-005-001-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 852620 |d 852620 | ||
عناصر مشابهة
-
دور المعلم المتعاون في توجيه ومساعدة الطلاب المعلمين بالمدارس المتوسطة بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين المتعاونين أنفسهم
بواسطة: العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد منشور: (1997) -
فاعلية مدرس التربية الرياضية المتعاون على تطور أداء طالب التربية العملية
بواسطة: خصاونة، محمد خير صقر منشور: (2002) -
مستوى المعرفة بمبادئ النظرية البنائية لدى طلبة التربية العملية والمعلمين المتعاونين في تخصص معلم صف : دراسة مقارنة
بواسطة: بقيعي، نافز أحمد عبد منشور: (2018) -
الأدوار الإشرافية لمشرف الجامعة والمعلم المتعاون من وجهة نظر الطلبة المعلمين في جامعة الأقصى بغزة في ضوء نظريات الإشراف الحديثة
بواسطة: السر، خالد خميس عاشور منشور: (2006) -
تصور مقترح عن دور المعلم الأول كمشرف متعاون في التربية الميدانية
بواسطة: العاصم، محمد إبراهيم منشور: (1997)
