| LEADER |
05158nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1608981 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سعيدي، سليمة
|g Saidi, Salima
|e مؤلف
|9 241470
|
| 245 |
|
|
|a التواجد الإلكتروني على منصات التواصل الاجتماعي للاتحادات والجمعيات المكتبية العربية:
|b دراسة تحليلية للمحتوى المعلوماتي
|
| 260 |
|
|
|b الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات
|c 2017
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 20
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a تلعب جمعيات المكتبات والمعلومات دورا حيويا في تطوير مهن المكتبات والتوثيق وتسهم بفاعلية في عملية التغيير والتثقيف الاجتماعي والتحول نحو مجتمعات المعرفة، حيث تلعب دورا بارزا وريادي في تشجيع وتعزيز التدريب والتنمية المهنية في الحياة الوظيفية وتحسين الخدمات المقدمة ومساندة النشر المتخصص، ولقد برهنت الكثير من الجمعيات والاتحادات المكتبية عبر الدول المتقدمة عن أدوارها الفاعلة في العديد من المجالات من خلال تنشيط وتفعيل البحوث العلمية والنشاطات الثقافية المختلفة كالمحاضرات والمؤتمرات والندوات وورش العمل التي ترصد واقع المهنة المكتبية وعلومها ومحاولة وفهم وتقويم مسيرة المكتبات ومراكز المعلومات، ورصد التحديات التي تعيق تطورها، والعمل على تقديم الحلول الواقعية الأصيلة لتحسين أدائها الوظيفي ومهمتها التعليمية ودورها التثقيفي؛ ومع بروز الإنترنت كنافدة افتراضية يطل من خلالها الفرد على مفردات العالم المختلفة ويؤسس بواسطتها العلاقات مع الأفراد الذين يتشاركون معه في بيئته الرقمية بعد أن امتلكت هذه البيئة القدرة على إدراج النصوص، والمؤثرات المرئية والسمعية على صفحات التواصل الاجتماعي، فينتقل خلالها فيض متدفق من المعلومات، يصل إلى المستخدم، أينما كان، كما ينقل حضور المستخدم ذاته، حيثما يريد، ليشارك الآخرين ضمن الفضاء المعلوماتي. من المفيد في هذا السياق استقراء أهمية تسخير قدرات شبكات التواصل الاجتماعي في تدعيم الدور التنويري والتثقيفي والبحثي الذي تلعبه الجمعيات المكتبية في العالم العربي، بالنظر لما تمتاز به هذه الشبكات على اعتبارها وسيلة من الوسائل الحية في هذا العصر، وأنها تحظى بقبول جيد، وانتشار كبير، وتفاعل إيجابي بين ملايين الأفراد الذين يقبلون عليها في أرجاء العالم. وسيتم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي ومنهج تحليل المحتوى، مستخدمين استمارة تقييم يتم بنائها وفق مقتضيات الدراسة كأداة أساسية للدراسة، ومستعينين بالمعاينة أو الملاحظة المباشرة للمحتوى الرقمي، من أجل وصف وتحليل وتقييم هذا المحتوى الذي يبث من خلال صفحات التواصل الاجتماعي للجمعيات والاتحادات المكتبية العربية والوقوف على أهم تمظهراته والأدوار التي يلعبها هذا المحتوى في تدعيم خريطة التواجد الإلكتروني للمهنة والمهنيين على شبكة الأنترنت.
|
| 653 |
|
|
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a خدمات المعلومات
|a المحتويات المعلوماتية
|a اتحادات وجمعيات المكتبات
|a الوطن العربي
|
| 692 |
|
|
|a منصات التواصل الاجتماعي
|a المحتوى الرقمي
|a الجمعيات والاتحادات المهنية العربية
|a تحليل المحتوى
|a دراسة تقييمية
|
| 700 |
|
|
|a حجاز، بلال
|g Hadjez, Bilel
|e م. مشارك
|9 406219
|
| 700 |
|
|
|a السعيدي، إبتسام
|g Saidi, Ibtissam
|e م. مشارك
|9 400539
|
| 773 |
|
|
|c 013
|d القاهرة
|i الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات ( اعلم )
|l 000
|o 7444
|p 28
|s المؤتمر الثامن والعشرون: شبكات التواصل الاجتماعي وتأثيراتها في مؤسسات المعلومات في الوطن العربي
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7444-000-000-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 853790
|d 853790
|
