طريقتا الإلقاء والتعليم المبرمج في تدريس الجغرافيا الطبيعية للصف الأول الثانوي: دراسة مقارنة
| المؤلف الرئيسي: | حامد، نجوى عبدالغفار محمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamed, Najwa Abdul Ghaffar Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | الحسن، حسن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 854162 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
113
| LEADER | 01726nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1477526 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a حامد، نجوى عبدالغفار محمد |g Hamed, Najwa Abdul Ghaffar Mohamed |e مؤلف |9 363550 | ||
| 245 | |a طريقتا الإلقاء والتعليم المبرمج في تدريس الجغرافيا الطبيعية للصف الأول الثانوي: دراسة مقارنة | ||
| 260 | |a الخرطوم |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة النيلين |f كلية الدراسات العليا |g السودان |o 2378 | ||
| 653 | |a الجغرافيا الطبيعية |a طرق تدريس |a التعليم الثانوي |a طريقة الإلقاء |a طريقة التعليم المبرمج |a معلمو الجغرافيا | ||
| 700 | |a الحسن، حسن عبدالرحمن |e مشرف |9 96016 | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-006-001-2378-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 854162 |d 854162 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تجريبية عن فاعلية التعليم المبرمج في تدريس وحدة جغرافية للصف الخامس الابتدائي مقارنا مع طريقة التدريس التقليدية
بواسطة: حسن، محفوظ سيد محمد منشور: (1985) -
فاعلية أسلوب التعليم المبرمج في تدريس الرياضيات لطلبة الصف الاول الثانوي مقارنة باسلوب التعليم التقليدي
بواسطة: الرحاحلة، محمد يوسف سليمان منشور: (1991) -
دراسة تجريبية خاصة عن فاعلية التعليم المبرمج في تدريس الرياضيات المعاصرة للصف الأول المتوسط
بواسطة: الجاسر، أحمد إبراهيم منشور: (1982) -
مقارنة الطريقة المبرمجة بالطريقة التقليدية في تدريس النحو للمرحلة الإعدادية في الأردن
بواسطة: الجزازي، نضال حمدالله منشور: (1990) -
تدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية باستخدام أسلوب التعليم المبرمج
بواسطة: حسين، أبو الحسن محمد منشور: (2003)
