ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام الشبكات الاجتماعية الم...>الوصف

استخدام الشبكات الاجتماعية المدعمة بالفيديو كمنصات للتعليم وتأثيرها على أداء أساتذة جامعة تبسة

المصدر: المؤتمر الثامن والعشرون: شبكات التواصل الاجتماعي وتأثيراتها في مؤسسات المعلومات في الوطن العربي
الناشر: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: شعلال، سليمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chaalal, Salima
مؤلفين آخرين: عزيز، فتيحة (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 28
الهيئة المسؤولة: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات ( اعلم )
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1 - 24
رقم MD: 854251
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
منصات التعليم الإلكترونية | مواقع التواصل الاجتماعي | الوسائل المرئية | أعضاء هيئة التدريس | التعليم الجامعي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعي | يوتيوب | تويتر | لينكد إن | غوغل بلس | فايسبوك | الفيديو | الفيديو التعليمي | تحسين الأداء | جامعة تبسة | Social Network | Youtube | Twitter | Linkedln | Google Plus | Facebook | Video | Performance Improvement | University of Tebessa
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: ورقة البحث تقدم طرحا لمفاهيم حول أهم شبكات التواصل الاجتماعي التي يستخدمها الأساتذة عموما، ومن ثم الحديث بصفة خاصة عن استخدامات هذه الشبكات من طرف أساتذة جامعة تبسة في العملية التعليمية، مع تسليط الضوء على تلك التي تشتهر بكثرة تداول مقاطع الفيديو، ومحاولة التعرف على مدى فعاليتها وانتشارها في الوسط، وكذا توضيح الرهانات المختلفة التي قد تواجه هذه القنوات المتجددة خاصة في البيئة الأكاديمية، في ظل نقص الإمكانيات وضعف البنية التحتية الداعمة في الجامعة محل الدراسة. ولمعالجة هذا الموضوع اتبع منهج دراسة الحالة ووزعت استمارة استبانة على عينة عشوائية 100 من أساتذة جامعة تبسة "العربي التبسي".

This work is an attempt to study the influence of videos and social network on the Performance of teachers at the University of Tebessa through a Case Study Methodology. The researchers administered a questionnaire as instruments for collecting information. They analyzed the data which were gathered from a study led upon a sample of 100 professors This survey helped the researchers to collect significant and valuable data about the research topic, and to analyze them through pre-stated research hypotheses. The result of the survey showed the Expected impact of videos on teachers, skills and Performance. In the end, the work portrayed analyzes and suggestions that may lead in future to the adoption of electronic teaching programs using videos and social media at the university subject of the study.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.