تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية التعليم...>الوصف

أثر استخدام استراتيجية التعليم عن بعد لدى الأساتذة الجامعيين: دراسة وصفية تحليلية على عينة من الأساتذة مستخدمي منصة موودل بجامعة المدية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Using E-Learning Strategy among University Professors: A Descriptive Analytical Study on a Sample of University Professors Using the Moodle Platform at the University of MEDEA
المصدر: مجلة البحوث والدراسات العلمية
الناشر: جامعة يحيى فارس المدية
المؤلف الرئيسي: زبار، أسماء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شايب، نبيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: جانفي
الصفحات: 87 - 106
ISSN: 1112-7511
رقم MD: 1541108
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
التعليم عن بعد | أعضاء هيئة التدريس | المنصات الرقمية | التعليم الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستخدام | التعليم الإلكتروني | منصة موودل | الأستاذ الجامعي | The Use | E-Learning | Moodle Platform | University Professor
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1112-7511

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.