معايير اداء معلمة رياض الاطفال في ضوء الجودة الشاملة : ورقة عمل
| المصدر: | المؤتمر الدولي الاول - العلمي الخامس عشر - إعداد المعلم وتنميتة . آفاق التعاون الدولي واستراتيجيات التطوير |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كليية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الضبع، ثناء يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Daba, Thana Yousef |
| المجلد/العدد: | ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | حلوان ، مصر |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية ، جامعة حلوان |
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 797 - 817 |
| رقم MD: | 85430 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
ضبط الجودة
| المؤتمرات
| المعايير المهنية
| الاختبارات و المقاييس التربوية
| التكنولوجيا
| معلمات رياض الاطفال
| علم نفس الطفل
| التنشئة الاجتماعية
| تنمية المهارات
| القدرات العقلية
| علم نفس الفروق
| التقويم التربوي
| التنمية الاجتماعية
| القراءة
| الكتابة
| الرياضيات
| العلوم
| العلوم الاجتماعية
| الفنون
| التربية البدنية
| الرعاية الصحية
| الوسائل التعليمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
478
| LEADER | 01543nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0392597 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 359533 |a الضبع، ثناء يوسف |g Al Daba, Thana Yousef |e مؤلف | ||
| 245 | |a معايير اداء معلمة رياض الاطفال في ضوء الجودة الشاملة : |b ورقة عمل | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كليية التربية |c 2008 |g ابريل | ||
| 300 | |a 797 - 817 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a ضبط الجودة |a المؤتمرات |a المعايير المهنية |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a التكنولوجيا |a معلمات رياض الاطفال |a علم نفس الطفل |a التنشئة الاجتماعية |a تنمية المهارات |a القدرات العقلية |a علم نفس الفروق |a التقويم التربوي |a التنمية الاجتماعية |a القراءة |a الكتابة |a الرياضيات |a العلوم |a العلوم الاجتماعية |a الفنون |a التربية البدنية |a الرعاية الصحية |a الوسائل التعليمية | ||
| 773 | |c 006 |d حلوان ، مصر |i كلية التربية ، جامعة حلوان |l 000 |m ج 2 |o 6286 |p 1 |s المؤتمر الدولي الاول - العلمي الخامس عشر - إعداد المعلم وتنميتة . آفاق التعاون الدولي واستراتيجيات التطوير |v 002 | ||
| 856 | |u 6286-002-000-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 85430 |d 85430 | ||
عناصر مشابهة
-
معايير مقترحة لجودة اداء معلمة الروضة و مدى توافرها لديها و تحديد احتياجاتها التدريبية في ضوء هذه المعايير
بواسطة: عزاز، لبنى حسين عبدالله منشور: (2008) -
العلاقة بين متغيرات بيئة الروضة و القدرات الابتكارية للأطفال
بواسطة: الضبع، ثناء يوسف منشور: (1997) -
تربية طفل الروضة في بيئة آمنة وفقا لنموذج "سيتا"
بواسطة: عرفة، سلوى إبراهيم الدسوقى منشور: (2014) -
مقترح لتطوير نظام إعداد معلمة رياض الأطفال فى الجامعة فى ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: علي أحمد، نافز أيوب محمد منشور: (2017) -
دور وثيقة معايير الجودة في تنمية بعض مهارات معلمة الروضة في التعلم القائم على اللعب التربوي
بواسطة: حجازي، هالة يحيى السيد منشور: (2010)
