يجب تسجيل الدخول أولا
الأساليب التربوية للوقاية من ظاهرة المباهاة الاجتماعية في ضوء القرآن الكريم
| المصدر: | مجلة تدبر |
|---|---|
| الناشر: | مكتب خبرات طيبة للبحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | الجهني، عبدالرحمن بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aljuhany, Abdulrahman Bin Ali |
| المجلد/العدد: | مج2, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 313 - 392 |
| DOI: |
10.62488/1720-002-003-005 |
| ISSN: |
1658-7642 |
| رقم MD: | 854933 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المباهاة | التفاخر | الأساليب التربوية | أساليب القرآن الكريم
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| LEADER | 03159nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1610169 | ||
| 024 | |3 10.62488/1720-002-003-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 91756 |a الجهني، عبدالرحمن بن علي |e مؤلف |g Aljuhany, Abdulrahman Bin Ali |q Aljuhany, Abdulrahman Bin Ali | ||
| 245 | |a الأساليب التربوية للوقاية من ظاهرة المباهاة الاجتماعية في ضوء القرآن الكريم | ||
| 260 | |b مكتب خبرات طيبة للبحوث والدراسات |c 2017 |g أكتوبر |m 1438 | ||
| 300 | |a 313 - 392 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى إبراز الأساليب التربوية للوقاية من ظاهرة المباهاة الاجتماعية في ضوء القرآن الكريم. وقد استخدم الباحث المنهج الاستنباطي والمنهج الوصفي التحليلي لمناسبتهما لتحقيق أهداف البحث. وقد تكوَّن البحث من المباحث التالية: تحرير مفهوم المباهاة الاجتماعية وأنواعها وصورها، وبيان الآثار المترتبة عليها، كما أظهر منهج القرآن الكريم في التحذير من المباهاة الاجتماعية، مع بيان الأساليب التربوية للوقاية من ظاهرة المباهاة الاجتماعية في القرآن الكريم، كما اشتمل البحث على أهم النتائج والتوصيات، ومن أبرز اهم النتائج: أشار القرآن الكريم إلى جملة من الأساليب التربوية العظيمة من شأن التمسك بها وتطبيقها، المحافظة على السلوك الاجتماعي، والبعد عن المباهاة الاجتماعية والتفاخر المذموم، وتوصى الدراسة: بتقديم مشروع علمي تربوي يستند إلى كتاب الله تعالى وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم، يهدف إلى رعاية السلوك الاجتماعي والرقي به وضبطه، بالضوابط الشرعية، كما يهدف إلى التصدي للسلوكيات الاجتماعية المنحرفة؛ كالمباهاة والتفاخر ونحوها، وفق آلية عمل واضحة ومتدرجة، ويتم تنفيذ هذا المشروع وتطبيقه عبر وسائل التواصل الاجتماعي، والقنوات الفضائية وغيرها من المنابر الإعلامية. | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a تفسير القرآن |a التربية الإسلامية |a الأساليب التربوية | ||
| 692 | |a المباهاة |a التفاخر |a الأساليب التربوية |a أساليب القرآن الكريم | ||
| 773 | |4 القرآن وعلومه |4 الدراسات الإسلامية |6 Quranic Studies |6 Islamic Studies |c 005 |l 003 |m مج2, ع3 |o 1720 |s مجلة تدبر |t Journal of Management |v 002 |x 1658-7642 | ||
| 856 | |u 1720-002-003-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 854933 |d 854933 | ||
عناصر مشابهة
-
المباهاة الاجتماعية في ضوء القرآن الكريم: دراسة موضوعية
بواسطة: العدساني، لؤلؤة بنت عبدالله بن أحمد منشور: (2021) -
نماذج من أساليب التربية والتعليم في القرآن الكريم
بواسطة: هادي، رائد حميد منشور: (2016) -
التوجيهات التربوية وأساليبها المستنبطة من سورة البقرة: الحزب الثاني - الآيات "141-75": دراسة موضوعية تطبيقية
بواسطة: أبو جامع، بيان محمد منشور: (2021) -
المضامين التربوية المستنبطة من سورة القصص: دراسة تحليلية
بواسطة: القادري، حميد بن سيف بن قاسم بن ثابت منشور: (2020) -
الاساليب التربوية عند أولى العزم من الرسل عليهم السلام في القرآن الكريم
بواسطة: قاسم، قريب الله عمر محمد منشور: (2008)
