ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الاغتراب النفسي لدى طلبة...>الوصف

مستوى الاغتراب النفسي لدى طلبة جامعة الاستقلال من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: The Level of psychological alienation among the students of Al-Istiqlal University from the Point of View of the students
المصدر: مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث
الناشر: جامعة الاستقلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: دبوس، محمد طالب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dabous, Mohammed Taleb
مؤلفين آخرين: عساف، محمد محيي الدين (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: نيسان
الصفحات: 148 - 178
DOI: 10.36554/1796-000-000-005
ISSN: 2518-5756
رقم MD: 855097
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex, EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
الاغتراب النفسي | طلاب الجامعات | جامعة الاستقلال
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة الاستقلال | الاغتراب النفسي | Al-Istiqlal University | psychological alienation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوي الاغتراب النفسي لدي طلبة جامعة الاستقلال من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، وللإجابة على تساؤلات هذه الدراسة وللتحقق من صحة فرضياتها، قام الباحثان بتطوير أداة لقياس الاغتراب النفسي، اشتملت على (37) فقرة، موزعة على ثلاثة أبعاد: الانعزال الاجتماعي، العزلة الفكرية (الثقافية)، الشعور بالعجز، وبلغت عينة الدراسة (183) طالبا وطالبة، اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية، وقد بلغ حجم العينة (30%) من مجتمع الدراسة، والبالغ عددهم (611) طالباً وطالبة، ومن ثم قام الباحثان بالتحقق من صدق وثبات الأداة، وبعد جمع بيانات الدراسة، عولجت إحصائيا باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1-إن مستوي الاغتراب النفسي لدي طلبة جامعة الاستقلال من وجهة نظر الطلبة أنفسهم جاءت منخفضة وذلك بنسبة (55.4%). 2-لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (α=0.05) في مستوي الاغتراب النفسي لدي طلبة جامعة الاستقلال من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تعزي على متغير الجنس التخصص. 3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (α=0.05) في مستوي الاغتراب النفسي لدي طلبة جامعة الاستقلال من وجهة نزر الطلبة أنفسهم تعزي على متغير المستوي الدراسي في مجال الانعزال الاجتماعي لصالح سنة ثانية وثالثة ورابعة على سنة أولي، كما يوجد فروق دالة إحصائيا لصالح سنة تانية وثالثة على سنة أولي في مجال العزلة الفكرية (الثقافية)، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا في مجال الشعور بالعجز، والمجال الكلي. 4-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (α=0.05) في مستوي الاغتراب النفسي لدي طلبة جامعة الاستقلال من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تعزي إلى متغير مكان السكن في مجال الانعزال الاجتماعي، ولصالح المخيم على القرية، بينما كانت الفروق غير دالة إحصائيا في مجال العزلة الفكرية ومجال الشعور بالعجز والمجال الكلي.

The study aimed at identifying the Level of psychological alienation among the students of Al-Istiqlal University from the perspective of the students themselves. To answer the study's questions and its hypotheses, the researchers developed an instrument to measure the psychological alienation. The instrument was composed of (37) points, divided into three scales: social isolation, intellectual isolation (cultural), powerlessness. The sample of the study consisted of (183) male and female, that were chosen by the stratified random sample. The size of the sample used was (30%) of the whole PASS population. Then the researchers make surely of its content validity and reliability of the instrument of the study. After collecting the data, it was analyzed by using the statistical package for social science (SPSS). The study revealed the following results: -The level of psychological alienation among the students of Al-Istiqlal University from the point of view of the students came low. -There are no statistical differences at the level of (α=0.05) in the level of psychological alienation from the point of view of the students due to the sex and the specialization. -There are statistical differences at the level of (α=0.05) in the level of psychological alienation from the point of view of the students themselves due to the variable level course in the field of social isolation for a second year, third and fourth on the first year, and there were statistically significant differences in favor of second and third years on the first year in the field of intellectual isolation (cultural), while there are no statistically significant differences in a sense of powerlessness, and the total area. -There are statistical differences at the level of (α=0.05) in the level of psychological alienation from the point of view of the students due to the variable place of residence in the area of social isolation, and in favor of the refugee camps to the village, while the differences were not statistically significant in intellectual isolation and a feeling of powerlessness.
ISSN: 2518-5756

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.