درجة ممارسة معلمي علم النفس في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الناقد بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree OF Practice OF The Teachers OF Psychology in The Secondary Stage For The thinking Courses in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلى، عبدالله حامد حمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ali, Abdullah Hamed Hamad |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ممدوح هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 855305 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
492
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي علم النفس في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الناقد بدولة الكويت. تكونت عينة الدراسة من (35) معلما ومعلمة من معلمي علم النفس. تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة. وتم توزيعهم تبعا لمتغيري (الجنس، والخبرة التدريسية). ولتحقيق هدف الدراسة تم تصميم أداتها والمتمثلة ببطاقة ملاحظة لمعرفة درجة ممارسة معلمي علم النفس في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الناقد بدولة الكويت. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لأثر الجنس في جميع المهارات، باستثناء مهارتي تحليل الموضوع ونقده، والتقويم، وجاءت الفروق لصالح الإناث. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لأثر الخبرة في جميع المهارات، باستثناء مهارتي الاستنتاج، والتقويم، وجاءت الفروق لصالح من هم أكثر من 10 سنوات. وفي ضوء الدراسة أوصى الباحث بعدد من التوصيات ذات الصلة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الناقد، وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الفقيه، زياد محمد سليمان منشور: (2017) -
واقع ممارسة معلمي التاريخ في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لمهارات التفكير الناقد والتفكير الابداعي كما يقدرها المعلمون والمديرون
بواسطة: الحمدي، ابراهيم سالم منشور: (2004) -
درجة ممارسة معلمي الحاسوب في المرحلة المتوسطة لمهارات التفكير العليا في دولة الكويت
بواسطة: العنزي، عمر حمدان منشور: (2019) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت لأنماط التفكير الاستراتيجي وعلاقتها بإدارة الأزمات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العنزي، عمر عبدالعزيز ناصر حمد هلال منشور: (2016) -
مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة لمهارات أنماط التفكير من وجهة نظرهم في دولة الكويت
بواسطة: الشمرى، تركى شافى عبدالله منشور: (2019)
