ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة توافر المفاهيم البيئية في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة المتوسطة فى الكويت من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Availability of the Environmental Concepts in the Social Studies Textbooks in the Midle Stage in Kuwait from the Teachers Perspective
المؤلف الرئيسي: المطيرى، مساعد ردن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السرور، ممدوح هايل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 119
رقم MD: 855627
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

240

حفظ في:
LEADER 03378nam a22003377a 4500
001 1478009
041 |a ara 
100 |9 460030  |a المطيرى، مساعد ردن  |e مؤلف 
245 |a درجة توافر المفاهيم البيئية في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة المتوسطة فى الكويت من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Degree of Availability of the Environmental Concepts in the Social Studies Textbooks in the Midle Stage in Kuwait from the Teachers Perspective 
260 |a المفرق  |c 2016 
300 |a 1 - 119 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0380 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة توافر المفاهيم البيئية في كتب الدراسات الاجتماعية لصفوف المرحلة المتوسطة في دولة الكويت، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي لملائمته لطبيعة الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة لمعرفة درجة توافر المفاهيم البيئية في كتب الدراسات الاجتماعية، وتكونت عينة الدراسة من (64) معلما، و(130) معلمة، توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: - كانت درجة توافر المفاهيم البيئية في كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين متوسطا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.47) وانحراف معياري (0.08)، وجاءت مجالات الأداة في المدى المتوسط، إذ تراوحت المتوسطات الحسابية بين (3.25-3.63). - تشير النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) لدرجة توافر المفاهيم البيئية في كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، تبعا لمتغير الجنس والخبرة والتخصص والمؤهل العلمي. 
653 |a المفاهيم البيئية  |a الدراسات الاجتماعية  |a المناهج الدراسية  |a مرحلة التعليم المتوسط  |a معلمو الدراسات الاجتماعية  |a الكويت 
700 |a السرور، ممدوح هايل  |g Alsorour, Mamdouh Hail  |e مشرف  |9 118716 
856 |u 9802-005-013-0380-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0380-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0380-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0380-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0380-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0380-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0380-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0380-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0380-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0380-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0380-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 855627  |d 855627