Enhanceing Students To Become Adept Research Proposal Writers The Case Of Master Two University Of Misla
| المصدر: | حوليات الآداب واللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | Bouazid, Tayeb (Author) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 5 - 18 |
| DOI: |
10.35813/1712-000-008-030 |
| ISSN: |
2335-1969 |
| رقم MD: | 856118 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ملاحظة | مراحل البحث | العراقيل | نموذج الاستاذ | observation | research proposal activities | constraints | teacher's modeling
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02499nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1610651 | ||
| 024 | |3 10.35813/1712-000-008-030 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Bouazid, Tayeb |e Author |9 24251 | ||
| 245 | |a Enhanceing Students To Become Adept Research Proposal Writers The Case Of Master Two University Of Misla | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية الآداب واللغات |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 5 - 18 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هذه الدراسة تعكس ملاحظة الأستاذ للطلبة أثناء القيام بعدة تمارين في البحث التربوي ومنهجيته قصد التعرف على العراقيل والمشاكل التي يواجهها الطلبة قصد متابعتها والفصل فيها، وقد أبدت الدراسة وجوب الأساتذة بقيام بتجارب نموذجية تكون حافزا لتجاوز العقبات أثناء كتابة البحث الخاص بأطروحة التخرج. | ||
| 520 | |b The study reflects the teacher’s observations to students in a variety of classroom research methodology activities to uncover the constraints and pinpoint difficulties experienced by students all through the study terms and to suggest ways in which these difficulties could be overcome and resolved. The result findings of this study have shown that teachers through class modeling have a significant role to play in helping students overcome barriers to understanding reading material, in researching for appropriate data, and in interpreting literature review and finally in developing their skills and in drafting a research proposal. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a التعليم الجامعي |a طلاب الجامعات |a جامعة المسيلة |a المسيلة |a الجزائر |a مستخلصات الأبحاث | ||
| 692 | |a ملاحظة |a مراحل البحث |a العراقيل |a نموذج الاستاذ |b observation |b research proposal activities |b constraints |b teacher's modeling | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 الأدب |6 Language & Linguistics |6 Literature |c 030 |f ḥawliyāt al-ādāb wa al-luġāt |l 008 |m ع8 |o 1712 |s حوليات الآداب واللغات |t Annuals of Arts and Languages |v 000 |x 2335-1969 | ||
| 856 | |u 1712-000-008-030.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 856118 |d 856118 | ||
عناصر مشابهة
-
Best Practices In Enhancing Critical Reading : Among Efl Lmd University students-An Algerian Experience
بواسطة: Bouazid, Tayeb منشور: (2014) -
Developing Poetry Writing Through Selective Teaching The Case Of A Longitudinal Study Of Efl Lmd Msila University
بواسطة: Bouazid, Tayeb منشور: (2016) -
Speaking strategies used by libyan university students to overcome language anxiety: A Case Study Of Benghazi University Facculty Of Arts And Seiencee Alkufra
بواسطة: Tawati، Ahmed Sanoussi Himeda منشور: (2015) -
AN EVALUATION OF GENERAL ENGLISH FOR UNIVERSITY STUDENTS
بواسطة: Abdullah, Zheen Hamad Amin منشور: (2016) -
Building up a University Students Writing Self-Efficacy Scale
بواسطة: Abo Zaid, Hanaa Muhammad Abdel Aleem منشور: (2019)
