درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير التأملي وممارستهم لها في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Teachers of Arabic language Possess and Practices the Skills of Reflective Thinking in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكبيسي، إبراهيم نافع عبيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمادنة، أديب ذياب سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 856173 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
692
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا لمهارات التفكير التأملي وممارستهم لها في الأردن. استُخدم المنهج الوصفي، واستبانة تضمنت مهارات التفكير التأملي موزعة على خمسة مجالات وهي:(مهارة الرؤية البصرية، ومهارة الكشف عن المغالطات، ومهارة الوصول إلى استنتاجات، ومهارة إعطاء تفسيرات مقنعة، ومهارة وضع حلول مقترحة). وتكونت عينة الدراسة من (138) معلما ومعلمة من معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا التابعين لمديرية تربية عمان الأولى. وأظهرت النتائج أن درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا لمهارات التفكير التأملي وممارستهم لها كانت مرتفعة. وعدم وجود فروق دالة إحصائياً في درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير التأملي وفق متغير الجنس، ووجود فروق دلالة إحصائيا وفق متغير الخبرة لصالح (10) سنوات فأكثر، ووجود فروق دالة إحصائيا وفق متغير المؤهل العلمي لصالح دراسات عليا. وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير التأملي وفق متغيرات الدراسة. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير التأملي ودرجة ممارستهم لها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمهارات التفكير المنظومي وممارستهم لها
بواسطة: المحلاوي، باسم محمد مهيدي منشور: (2017) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في تربية بني كنانة لمهارات التفكير الناقد ودرجة ممارستهم لها
بواسطة: حمادنة، أديب ذياب سلامة منشور: (2017) -
درجة امتلاك معلمي التربية الفنية في المرحلة الأساسية في محافظة الفروانية بدولة الكويت لمهارات التفكير الإبداعي وممارستهم لها
بواسطة: الرشيدي، عوض صنت منشور: (2015) -
درجة امتلاك معلمي علوم المرحلة الأساسية في الأردن لمهارات التعلم الرقمي وممارستهم لها من وجهة نظرهم
بواسطة: العابد، آلاء محمود عبودة منشور: (2023) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية البادية الشمالية الغربية لمهارات التذوق الأدبي وممارستهم لها
بواسطة: حمادنة، أديب ذياب سلامة منشور: (2021)
