| LEADER |
03638nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1478539 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460512
|a الكبيسي، إبراهيم نافع عبيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير التأملي وممارستهم لها في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Degree to which Teachers of Arabic language Possess and Practices the Skills of Reflective Thinking in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 97
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0153
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا لمهارات التفكير التأملي وممارستهم لها في الأردن. استُخدم المنهج الوصفي، واستبانة تضمنت مهارات التفكير التأملي موزعة على خمسة مجالات وهي:(مهارة الرؤية البصرية، ومهارة الكشف عن المغالطات، ومهارة الوصول إلى استنتاجات، ومهارة إعطاء تفسيرات مقنعة، ومهارة وضع حلول مقترحة). وتكونت عينة الدراسة من (138) معلما ومعلمة من معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا التابعين لمديرية تربية عمان الأولى. وأظهرت النتائج أن درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا لمهارات التفكير التأملي وممارستهم لها كانت مرتفعة. وعدم وجود فروق دالة إحصائياً في درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير التأملي وفق متغير الجنس، ووجود فروق دلالة إحصائيا وفق متغير الخبرة لصالح (10) سنوات فأكثر، ووجود فروق دالة إحصائيا وفق متغير المؤهل العلمي لصالح دراسات عليا. وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير التأملي وفق متغيرات الدراسة. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير التأملي ودرجة ممارستهم لها.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الأساسية
|a معلم اللغة العربية
|a التفكير التأملي
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a حمادنة، أديب ذياب سلامة
|g Hamadneh, Adeeb Theiab
|e مشرف
|9 214680
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0153-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856173
|d 856173
|
