| LEADER |
04011nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1478603 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460577
|a عبد، أحمد هداد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة امتلاك مدرسي الحاسوب لمهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المرحلة الإعدادية في العراق
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of the Computer Teachers' Possession of the Information and Communication Technology Skills in the Preparatory Stage in Iraq
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 88
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0161
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة امتلاك مدرسي الحاسوب لمهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المرحلة الإعدادية في مدارس محافظة ذي قار في العراق. اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد طور الباحث استبانة كأداة للدراسة تكونت من (44) فقرة، وكانت عينة الدراسة هي نفسها مجتمع الدراسة حيث بلغ أفراد مجتمع الدراسة (142) مدرسا من مدرسي الحاسوب وقد استجاب (130) منهم للباحث. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن امتلاك مدرسي الحاسوب لمهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ولكافة المجالات كانت بدرجة متوسطة. وأسفرت نتائج الدراسة عن امتلاك مدرسي الحاسوب المهارات الأساسية في تكنولوجيا الهاتف الذكي، والمهارات الأساسية في استخدام شبكة الإنترنت بدرجة مرتفعة. والمهارات الأساسية للتعامل مع الحاسوب وملحقاته، والمهارات الأساسية في استخدام البريد الإلكتروني، والمهارات الأساسية في استخدام برمجيات وتصميم الدروس التعليمية بدرجة متوسطة. كما كشفت نتائج الدراسة أن مدرسي الحاسوب يمتلكون (21) مهارة بدرجة مرتفعة، و(22) مهارة بدرجة متوسطة، ومهارة واحدة بدرجة منخفضة. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر الجنس، وجاءت لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر المؤهل العلمي، ووجود فروق دالة إحصائيا لأثر الخبرة التدريسية، ولصالح المدرسين ذوي الخبرة 10 سنوات فأكثر. واختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الإعدادية
|a مدرسي الحاسوب
|a المهارات التكنولوجية
|a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|a القضاة، خالد يوسف العواد
|g Qudah, Khaled Youssef
|e مشرف
|9 158194
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0161-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856245
|d 856245
|
