ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية مقرر إلكتروني في تاريخ...>الوصف

فاعلية مقرر إلكتروني في تاريخ الازياء على شبكة الانترنت

المصدر: مجلة علوم وفنون - دراسات وبحوث
الناشر: جامعة حلوان
المؤلف الرئيسي: ميخائيل، فيفيان شاكر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 23, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يناير
الصفحات: 109 - 120
رقم MD: 85627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البرامج التدريبية | التعليم الالكتروني | المناهج الدراسية | الازياء | تصميم الازياء | تكنولوجيا التعليم | التعليم عن بعد | الانترنت | طرق التدريس | كليات الاقتصاد المنزلي | التحصيل الدراسي | التعليم الجامعي | الكتب الالكترونية | التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

276

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تطبيق الاتجاه الحديث في التدريس وهو ما يسمى بالتعليم إلإلكتروني أو المقرر الإلكتروني ومدى فعاليته على التحصيل الدراسي للطلاب. وقد تم تطبيق هذه التجربة على وحدة تعليمية من منهج تاريخ الأزياء المقرر على الفرقة الثانية لشعبة الملابس والنسيج بالكلية وموضوعها "أزياء العصور الوسطى بالقرن الرابع عشر للرجال". كما تم غجراء مقارنة بين التدريس التقليدي باستخدام الشفافيات وبين التدريس باستخدام المقرر الإلكتروني على الإنترنت. مما أوضح أن هناك دلالة إحصائية موجبة لصالح التدريس باستخدام المقرر الإلكتروني. ومن أهم التوصيات ضرورة العمل على نشر وتعميم المقررات الإلكترونية لباقي التخصصات المعنية بالكلية حيث أدت هذه التجربة إلى فهم واستيعاب دراسي أكبر لدى الطلاب.

This study aims to apply the recent trend in teaching so-called education website or E-learning and its effectiveness on student’s performance. This experience was applied on a teaching curriculum on fashion of the 2nd Division students for Clothing and Textile department in our College named “Medieval costume in the fourteenth century for men”. A scientific comparison between using transparencies in traditional teaching and the online education website has been carried out. Thus there was a positive statistically significant for teaching using scheduled E-learning. The most important recommendations need to publish and disseminate electronic learning of other disciplines on College, where this experiment makes students understanding more and absorbing more curriculums.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.