يجب تسجيل الدخول أولا
مدى تأثير مادة التربية الإسلامية سلوكيا ووجدانيا على طلبة الصف العاشر من وجهة نظر المعلمين في محافظة الزرقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
Extent of the Effect of Islamic Education Textbook on Tenth Grade Students The Behaviourally and Emotionally from Teachers' Point of View in Zarqa |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جابر، عزة أحمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 856370 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | المعهد العالي للدراسات الاسلامية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تأثير مادة التربية الإسلامية سلوكيا ووجدانيا على طلبة الصف العاشر من وجهة نظر المعلمين بمحافظة الزرقاء، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، إذ تم اختيار عينة عشوائية طبقية تكونت من (223) معلما ومعلمة من الذين يدرسون كتاب التربية الإسلامية للصف العاشر الأساسي في المدراس الحكومية والخاصة التابعة لمديرية الزرقاء الأولى في محافظة الزرقاء، حيث طلب منهم تعبئة أداة الدراسة وهي استبانة تكونت من (51) فقرة وتم التأكد من صدقها وثباتها بالطرق الإحصائية المناسبة، وتوصلت إلى النتائج الآتية: -جاءت فقرات المجالين التأثير السلوكي والوجداني متوسطة المستوى، فالتأثير السلوكي ما بين (2.60 – 2.89) والوجداني ما بين (2.75-3.30) -كان مجموع المتوسطات الحسابية للتأثير والوجداني (3.11) أعلى من مجموع المتوسط الحسابي للتأثير السلوكي (2.75) وكان الفارق بينهما (36.). -لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية للتأثيرين السلوكي والوجداني لمادة التربية الإسلامية على طلبة الصف العاشر تعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة التعليمية. وفي ضوء هذه النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي يؤمل أن تزيد من تأثير مادة التربية الإسلامية سلوكيا ووجدانيا علي طلبة الصف العاشر. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطوير جامعة الزرقاء لشخصية الطلبة في القدرات المعرفية والقيم الوجدانية والمهارات السلوكية المكتسبة من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: جودة، دعاء محمد ناصر منشور: (2019) -
واقع توظيف طلبة الصف العاشر للتعلم الإلكتروني في مادة التربية الإسلامية في مديرية تربية وتعليم الزرقاء الأولى من وجهة نظر معلميها
بواسطة: سليمان، فراس نايف سليمان منشور: (2023) -
تحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية
بواسطة: بدوي، محمود فوزي أحمد منشور: (2019) -
دور برنامج التربية العملية الجامعي في تعزيز المهارات الناعمة لدى طالبات معلم الصف المتدربات في مدارس مديريات محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمات المتعاونات
بواسطة: العموش، ريم منشور: (2021) -
درجة تمثل معلمي المدارس الثانوية للقيم التربوية من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية
بواسطة: الزيود، عبدالخالق محمد محمود منشور: (2020)
