ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أضواء جديدة على النقوش التسجيلية بمدرسة ميرزا الغ بيك بسمرقند 820 / 823 هــ - 1417 / 1420 م.

العنوان المترجم: New Spotlights on Documentary Inscriptions at Mirza Ulugh Beg School in Samarkand (820-823 AH - 1417-1420 AD)
المصدر: مجلة دراسات في علم الآثار والتراث
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للدراسات الأثرية
المؤلف الرئيسي: عبيد، شبل إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هلال، كريم كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 205 - 229
DOI: 10.33948/1643-000-006-008
ISSN: 1319-0032
رقم MD: 856386
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
LEADER 03613nam a22002417a 4500
001 1610732
024 |3 10.33948/1643-000-006-008 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a عبيد، شبل إبراهيم  |g Ebaid, Shebl Ibrahim  |e مؤلف  |9 271418 
242 |a New Spotlights on Documentary Inscriptions at Mirza Ulugh Beg School in Samarkand (820-823 AH - 1417-1420 AD) 
245 |a أضواء جديدة على النقوش التسجيلية بمدرسة ميرزا الغ بيك بسمرقند 820 / 823 هــ - 1417 / 1420 م. 
260 |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للدراسات الأثرية  |c 2015  |m 1436 
300 |a 205 - 229 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على أضواء جديدة على النقوش التسجيلية بمدرسة ميرزا الغ بيك بسمرقند (820-823هـ/1417-1420م). فقد تم التعرف على ثلاثة نقوش تسجيلية تخص مدرسة ميرزا الغ بيك بسمرقند وهم، النقش الأول ويشغل صدر الحنية الوسطى لكتلة المدخل موجود بأعلى حجر المدخل الشرقي-الرئيسي-للمدرسة، ويوضح المستوى الأول من النقش الجانب الديني المتعلق بالنقش أما المستوى الثاني من النقش فقد استهل بآية قرآنيه. أما النقش الثاني فيقع بأعلى الحجر الصغير للمدخل المؤدي للمسجد المدمج بالمدرسة من خلال شريط مستطيل الشكل مغشي بالبلاطات الخزفية. في حين يشغل النقش الثالث جانبي كتلة المدخل الرئيسي-الشرقي-للمدرسة من خلال شريط مستطيل الشكل يتضمن نقاشًا كتابيًا منفذًا بالخط الكوفي البسيط ذي الزيادات في مستويين، ويؤكد هذا النقش على استمرار استخدام الخط الكوفي البسيط على العمائر في آسيا الوسطى، كما نجد أهمية هذا النقش في كونه يؤرخ للفراغ من الزخرفة الخاصة بهذه المدرسة. وأوضح البحث أن النقوش قد استخدمت نوعين من الخط وهما، الخط الكوفي البسيط والذي استخدم في تنفيذ النقش الثالث، والخط الثلث الجلي الذي استخدم في تنفيذ النقشين الأول والثاني. وخلص البحث بعدة نتائج منها، أنه من خلال لقب باني مباني العلم والإحسان في النقش الأول أن ألغ بيك قد قام بتشييد عدد من المنشآت المعمارية ذات الوظائف المختلفة والتي تنوعت ما بين المنشآت التعليمية والجنائزية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a الفنون التشكيلية  |a الزخارف الإسلامية  |a النقوش الكتابية  |a مدرسة ميرزاالغ بيك  |a سمرقند 
700 |9 460707  |a هلال، كريم كمال  |e م. مشارك 
773 |4 علم الآثار  |6 Archaeology  |c 008  |f Drasat fī iʼlm al-aṯar wa al-turaṯ  |l 006  |m ع6  |o 1643  |s مجلة دراسات في علم الآثار والتراث  |t Journal of Studies in Archeology and Heritage  |v 000  |x 1319-0032 
856 |u 1643-000-006-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 856386  |d 856386