درجة تفعیل التعلیم الدمجي لدى مدیري المدارس الخاصة في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمین
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Activation of Main Streaming Learning of Private Schools Principles in Madaba Governorate from the Teacher’s Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، حنین محمود جمیل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | درادكة، أمجد محمود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 856627 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
207
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تفعيل التعليم الدمجي لدى مديري المدارس الخاصة من وجهة نظر المعلمين في محافظة مأدبا، ومع اختلاف وجهات النظر باختلاف العمر، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتم استخدام استبانة مكونة من (32) فقرة موزعة على أربعة مجالات (البيئة المدرسية، والمجتمع المحلي، وأولياء الأمور، والبرامج التربوية والتعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة، ووضوح دور المعلم وطبيعته)، وتم التأكد من صدقها وثباتها. تكونت عينة الدراسة من (203) معلم ومعلمة، وأظهرت الدراسة النتائج الآتية: أن درجة تفعيل مديري المدارس الخاصة للتعليم الدمجي من وجهة نظر المعلمين في محافظة مأدبا كان متوسطا على الدرجة الكلية، وجاءت جميع مجالات الاستبانة في المستوى المتوسط، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) في درجة تفعيل التعليم الدمجي في المدارس الخاصة في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين، تبعا لمتغير المؤهل العلمي لصالح الدراسات العليا، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغيري العمر، وعدد سنوات الخبرة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التعليم الدمجي للأطفال ذوي الإعاقات في دول الخليج العربي في ضوء التشريعات الدولية: دراسة تحليلية
بواسطة: إمام، محمود محمد منشور: (2016) -
فعالية برنامج انتقالي للتعليم الدمجي في تحسين التوافق الدراسي للأطفال ذوى الإعاقة الذهنية البسيطة المدمجين في المدارس النظامية
بواسطة: السيد، سيد جارحي منشور: (2018) -
درجة استخدام مدیري المدارس الثانویة الخاصة في العاصمة عمان للحوافز من وجھة نظر المعلمین
بواسطة: البلبیسي، محمود حسن صالح منشور: (2017) -
درجة ممارسة القيادة الاستراتيجية وعلاقتها بمستوى حل المشكلات الإدارية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة مادبا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السفرتي، يزن حسين مفضي منشور: (2022) -
الورشة التدريبية الإقليمية لدمج الطفل العربى ذى الإعاقة فى التعليم والمجتمع
بواسطة: عطية، رضا منشور: (2016)
