| LEADER |
04263nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1478962 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460954
|a الزبن، هديل نواف سلامه
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة القادة الأكادیمیین للحوكمة التربویة في الجامعات الأردنیة وعلاقتها بتفویض السلطة من وجهة نظر أعضاء هیئة التدریس
|
| 246 |
|
|
|a The degree of practicing Educational Governance by the Academic Leaders in the Jordanian Universities and its Relation to the Delegation of Authority from the faculty Members‘ point of View
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 116
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0326
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القادة الأكاديميين للحوكمة التربوية في الجامعات الأردنية وعلاقتها بتفويض السلطة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة للدراسة مكونة من (261) عضو هيئة تدريس تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، وقد استخدمت أداتين لجمع البيانات، وتم التأكد من صدق الأداتين وثباتهما. وأظهرت نتائج الدراسة ما يأتي: -إن درجة ممارسة القادة الأكاديميين للحوكمة التربوية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت متوسطة، وأن درجة تفويضهم للسلطة كانت متوسطة. -وجود علاقة ذات دلالة إحصائية موجبة بين متغيري ممارسة الحوكمة التربوية وبين درجة تفويضهم للسلطة. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية للحوكمة التربوية وتفويض السلطة، تبعا لمتغير الرتبة العلمية لصالح فئة أستاذ. -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) لدرجة ممارسة القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية للحوكمة التربوية وتفويض السلطة، تبعا لمتغيري الجنس والسلطة المشرفة. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات منها: -ضرورة قيام المسؤولين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الأردنية لتنظيم دورات تدريبية توضح للقيادات الأكاديمية فيها مفهوم الحوكمة التربوية وكذلك تفويض السلطة. -وضع معايير مناسبة تركز على مدى معرفة المسؤولين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بإمكانات القادة الأكاديميين الذين يتم تعيينهم.
|
| 653 |
|
|
|a الحوكمة التربویة
|a تفویض السلطة
|a القادة الأكادیمیین
|a أعضاء هیئة التدریس
|a الجامعات الأردنیة
|
| 700 |
|
|
|9 84878
|a البياتي، عبدالجبار توفيق
|g Al-Biati, Abdul Jabar Tawfeeq
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0326-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856649
|d 856649
|
