| LEADER |
04124nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1479022 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 461011
|a الونداوي، أركان أنور خلف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمي الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا للكفايات التكنولوجية من وجهة نظرهم في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Practicing the Technological Competencies the Upper Basic Stage Geography Teachers from their Perspectives in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 104
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0244
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمي الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا للكفايات التكنولوجية من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (87) معلما ومعلمة، منهم (36) معلما، و(51) معلمة، من معلمي الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا التابعين لمديرية تربية عمان الرابعة (لواء ماركا)، وتكونت أداة الدراسة من استبانة مكونة من (50) فقرة، موزعة على خمسة مجالات وهي (كفايات تصميم التدريس، تشغيل الأجهزة التعليمية، كفايات إنتاج المواد والبرامج التعليمية، كفايات استخدام الحاسوب والأنترنت، كفايات تقويم الوسائل التعليمية). وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة معلمي الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا للكفايات التكنولوجية من وجهة نظرهم جاءت بدرجة متوسطة على جميع مجالات الدراسة والأداة ككل، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة معلمي الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا للكفايات التكنولوجية تعزى لمتغيري الخبرة والمؤهل العلمي، وكذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة تعزى لمتغير الجنس على مجالات (تشغيل الأجهزة التعليمية، كفايات إنتاج المواد والبرامج التعليمية، كفايات استخدام الحاسوب والأنترنت، كفايات تقويم الوسائل التعليمية) والأداة ككل تعزى لمتغير الجنس، في حين كشفت النتائج عن وجود فروق تعزى لمتغير الجنس على مجال (كفايات تصميم التدريس)؛ ولصالح الإناث. وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الأساسية
|a تدريس الجغرافيا
|a معلم الجغرافيا
|a تكنولوجيا التعليم
|a الكفايات التكنولوجية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الزيادات، ماهر مفلح أحمد
|g Al Ziadat, Maher Mofleh Ahmed
|e مشرف
|9 116065
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0244-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856714
|d 856714
|
