ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الحكومية في بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Obstacles of Applying Strategic Planning at Public Universities in Baghdad, from Faculty Staff Members' Point of View
المؤلف الرئيسي: عوده، علاء خالد عوده (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درادكة، أمجد محمود محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 124
رقم MD: 856715
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

446

حفظ في:
LEADER 03966nam a22003497a 4500
001 1479024
041 |a ara 
100 |9 461012  |a عوده، علاء خالد عوده  |e مؤلف 
245 |a معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الحكومية في بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس 
246 |a The Obstacles of Applying Strategic Planning at Public Universities in Baghdad, from Faculty Staff Members' Point of View 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 124 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0336 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تحديد معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الحكومية في محافظة بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، واختلاف وجهات النظر باختلاف (الجنس، والتخصص، والرتبة الأكاديمية، وسنوات الخبرة)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة لقياس معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي مكونة من (31) فقرة وموزعة على أربعة مجالات هي: (المعوقات البشرية، والتنظيمية، والإدارية، والمادية)، وتم التحقق من صدقها وثباتها وطبقت على عينة قوامها (336) عضو هيئة تدريس، وتوصلت الدراسة إلى ما يأتي: أن المتوسطات الحسابية لاستجابة أعضاء هيئة التدريس عن معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الحكومية في بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تراوحت ما بين (4.13 – 3.63) وبدرجة إعاقة مرتفعة للمجالات وبلغ المتوسط الحسابي للاستبانة ككل (3.82) ويعكس درجة إعاقة مرتفعة، وجاء ترتيب المجالات على النحو الآتي: المعوقات المادية، ثم المعوقات التنظيمية، ثم المعوقات الإدارية، وأخيرا المعوقات البشرية، وإلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) في معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الحكومية في بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، تبعا لمتغيرات الجنس، والكليات، وسنوات الخبرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية، لصالح فئة أستاذ مساعد. 
653 |a التخطيط الاستراتيجي  |a أعضاء هيئة التدريس  |a الجامعات الحكومية  |a بغداد 
700 |a درادكة، أمجد محمود محمد  |g Daradkah, Amjad Mahmoud Mohammad  |e مشرف  |9 223711 
856 |u 9802-015-004-0336-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0336-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0336-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0336-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0336-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0336-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0336-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0336-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0336-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0336-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-015-004-0336-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0336-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 856715  |d 856715