درجة رضا متلقي الخدمة معلم، مدير المدرسة عن الخدمات التي يقدمها المشرف التربوي في مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Satisfaction of Recipients of Service Princpals & Trachers About Services Provided by the Educational Supervisor |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الشمالي، صياح ابراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhamaly, sayah Ibrahim |
| المجلد/العدد: | ع81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 127 - 148 |
| DOI: |
10.12816/0037006 10.21608/saep.2017.24932 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 856727 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
لواء الأغوار الشمالية | North Ghor Subgovernorate | الإشراف التربوي | educatioanal supervision | وزارة التربية والتعليم | Ministry of Educatioan
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| LEADER | 05289nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1610816 | ||
| 024 | |3 10.12816/0037006 | ||
| 024 | |3 10.21608/saep.2017.24932 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 128123 |a الشمالي، صياح ابراهيم |g Alhamaly, sayah Ibrahim |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة رضا متلقي الخدمة معلم، مدير المدرسة عن الخدمات التي يقدمها المشرف التربوي في مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية | ||
| 246 | |a The Satisfaction of Recipients of Service Princpals & Trachers About Services Provided by the Educational Supervisor | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2017 |g يناير | ||
| 300 | |a 127 - 148 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة رضا متلقي الخدمة (معلم، مدير المدرسة) عن الخدمات التي يقدمها المشرف التربوي في الميدان، تكونت عينة الدراسة من (6) مدارس ثانوية وأساسية للذكور (6 مديرين، 60 معلم) و(6) مدارس ثانوية وأساسية للإناث (6 مديرات، 60 معلمة)، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتطوير أداتي الدراسة التي تم استخدامها من قبل فريق وزارة التربية والتعليم لعام 2008 بما يتلاءم مع بيئة التطبيق الجديدة حيث تم التأكد من ثبات أداة الدراسة (استبانة المعلمين) عن طريق استخراج معامل كرونباخ ألفا وبلغ للأداة ككل (0.93) كما تم التأكد من ثبات أداة الدراسة (استبانة المديرين) عن طريق استخراج معامل كرونباخ ألفا للأداة ككل (0.94)، وبعد توزيع الاستبانات وجمع البيانات أظهرت النتائج وجود درجة رضا متوسطة لكل من المعلمين والمديرين عن الخدمات الإشرافية في مديرية تربية لواء الأغوار الشمالية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة معلمي المدارس عن الخدمات التي يقدمها المشرفون التربويون تعزى إلى متغيرات (جنس المدرسة، مستوى المرحلة الدراسية، مجالات المباحث التي يدرسها، سنوات الخبرة في التعليم، المؤهل العلمي للمعلم)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة رضا مديري المدارس عن الخدمات التي يقدمها المشرفون التربويون تعزى إلى متغيرات - جنس المدرسة، مستوى المرحلة الدراسية، عدد المعلمين في المدرسة، عدد الطلاب في المدرسة، سنوات الخبرة كمدير مدرسة، المؤهل العلمي لمدير المدرسة). | ||
| 520 | |b This study aims at showing the satisfaction of recipients of sevice (princpals & trachers) about services provided by the educatuional supervisor. The samle of the study consisted of six secondary and basic male schools principals and sixty female teachers. To achieve the purpose of the study, the researcher developed tow instruments which were used by the Ministry of Education team during the school year of 2008 which suits with the new environment implementation. The vaidity and reliability of the instrument the questionnaire wrer achieved using Kronbach alpha (0.93) and (1.94) consecutively. The results of the study show a moderate degree of satisfaction concerning educational supervision services made available at Noth Ghor Directorate of Education also results show no statistically significant differences about the teachers' satisfaction regarding supervision errvices attributed to the variables of the school sex, stage, subject, experiences and academic degree of the reacher. There are also no statistically significant differenxes about the school principals satisfaction as regards educational supervision services ascribed to the sex of the school educational stage, number of reachers, numbr of students, principal's experience and academic degree. | ||
| 653 | |a الإشراف التربوي |a التنمية المهنية |a المعلمون |a مديرو المدارس | ||
| 692 | |a لواء الأغوار الشمالية |b North Ghor Subgovernorate | ||
| 692 | |a الإشراف التربوي |b educatioanal supervision | ||
| 692 | |a وزارة التربية والتعليم |b Ministry of Educatioan | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 004 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 081 |m ع81 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |n https://saep.journals.ekb.eg/article_24932.html |u 0532-000-081-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 856727 |d 856727 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى رضا مديري المدارس عن الأساليب الإشرافية التي يستخدمها المشرف التربوي في مديرية التربية والتعليم للواء الجيزة في الأردن
بواسطة: القطيفان، عالية جميل منشور: (2023) -
الرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الاساسية في مديرية التربية والتعليم للواء الباداية الشمالية
بواسطة: السرحان، محمد صالح غثيان منشور: (1998) -
درجة رضا طلبة المرحلة الثانوية عن الخدمات التربوية المقدمة لهم في مدارس مديرية تربية لواء الأغوار الشمالية
بواسطة: الشرمان، منيرة محمود منشور: (2020) -
درجة رضا معلمي التربية الرياضية عن الخدمات التى يقدمها مشرفو التربية الرياضية في مديريات تربية الطفيلة
بواسطة: القوابعة، توفيق صبحى محمد منشور: (2015) -
درجة تطبيق المبادئ الإجتماعية للتربية الإسلامية لدى مديري ومعلمي وطلبة المدارس في مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية: المعيقات والحلول
بواسطة: الظهيرات، يوسف حسين ثلجي منشور: (2018)
