ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معدلات أداء الأطفال بمدينتي ال...>الوصف

معدلات أداء الأطفال بمدينتي الفاشر ونيالا على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لقياس الذكاء العام: دراسة ميدانية على مدينتي الفاشر ونيالا

العنوان بلغة أخرى: Average of Children Performance on the Standard Normative Progressive Matrices for Measuring Intelligence: Afield Study of North and South Darfur States
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: محمد، عوض الله محمد أبو القاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Awad Allah Mohammed Abu Elgassim
المجلد/العدد: ع82
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: فبراير
الصفحات: 95 - 114
DOI: 10.12816/0042117
10.21608/saep.2017.24917
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 856803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية | الذكاءات المتعددة
كلمات المؤلف المفتاحية:
Average of performance | Normative Progressive Matrices | Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة معدلات أداء الأطفال على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري، واشتملت عينة الدراسة على (1018) من الجنسين بواقع (540) من ولاية شمال دارفور و(478) من ولاية دار فور وكان عدد الذكور (475) وعدد الإناث (543) ممن تراوحت أعمارهم بين (8-16) سنة ولأدوات الدراسة وتم تطبيق مقياس المصفوفات المتتابعة المعياري. وكشفت نتائج الدراسة عن أن متوسط الأداء على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري بلغ (75.36) عند مستوى دلالة إحصائية (0.05)، عدم وجود فروق دالة إحصائيا معدلات الأداء على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لقياس الذكاء العام بين الذكور والإناث: وجود فروق دالة إحصائيا في معدلات أداء الأطفال على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لقياس الذكاء تبعا للترتيب الميلادي.

This study aimed at recognize the average of Children's performance rates on the Standard matrices test in states of South and North Darfur. The study tools applied Standard Progressive Matrices -test as a tools, and it included a sample of (1016) of pupils (540) from North Darfur state and (478) form South Darfur state. The Number of males was (475) and the females was (543). The result showed that mean of average performance of these pupils was, a level of (75.36) with statistical significance of (0.05), and no statistical differential significance between the average of performance Normative Progressive Matrices for measuring intelligence between males and females; there are differences of statically significance in the average according to birth order.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.