| LEADER |
04037nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1479114 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الختلان، أماني مساعد سعد
|g Al-Khatlan, Amani Musaed Saad
|e مؤلف
|9 461110
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة السلوك الإبداعي في إدارة المدارس الحكومية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Practicing the Creative Behavior in Public Schools Management in the Country of Kuwait from the Perspective of Teachers
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 83
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0260
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة السلوك الإبداعي في إدارة المدارس الحكومية بمحافظة حولي في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وإلى أثر متغير (العمر، والجنس، والمؤهل الدراسي، وسنوات الخبرة)، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي كمنهج للدراسة، واعتمدت على الاستبانة كأداة للدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (398) معلما ومعلمة، وبنسبة 18.1% من مجتمع الدراسة، وتوصلت الدراسة نتائج عدة، أهمها: أن درجة ممارسة السلوك الإبداعي في إدارة المدارس الحكومية بمحافظة حولي التعليمية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين متوسطة، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) فأقل في استجابات أفراد العينة، وفقا لمتغير الجنس حول درجة ممارسة السلوك الإبداعي الكلية وأبعاد الطلاقة والمرونة وحل المشكلات، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول بعد الأصالة لصالح الإناث، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) فأقل في استجابات أفراد العينة، وفقا لمتغير المؤهل الدراسي، والعمر، وسنوات الخبرة، حول جميع أبعاد السلوك الإبداعي، وقد اقترحت الدراسة توصيات أهمها: ضرورة الاهتمام بإعداد الأدوات التي يمكن استخدامها في اختيار مديري المدارس الحكومية بدولة الكويت، بحيث تتضمن مقاييس القدرات الإبداعية والقيادية، وعقد دورات مكثفة لمديري المدارس في مجالات تنمية مهارات الإبداع الإداري وتدريبهم عليها بشكل يضمن تنمية مهاراتهم المهنية.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a المدارس الحكومية
|a المعلمين
|a الإبداع الإداري
|a السلوك الإبداعي
|a محافظة حولي
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a الزعبي، ميسون طلاع محمود
|g Al-Zoubi, Mysoun Talla Mahmoud
|e مشرف
|9 114421
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0260-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856834
|d 856834
|
