يجب تسجيل الدخول أولا
درجة ممارسة السلوك الإبداعي في إدارة المدارس الحكومية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing the Creative Behavior in Public Schools Management in the Country of Kuwait from the Perspective of Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الختلان، أماني مساعد سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khatlan, Amani Musaed Saad |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، ميسون طلاع محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 856834 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
252
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة السلوك الإبداعي في إدارة المدارس الحكومية بمحافظة حولي في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وإلى أثر متغير (العمر، والجنس، والمؤهل الدراسي، وسنوات الخبرة)، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي كمنهج للدراسة، واعتمدت على الاستبانة كأداة للدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (398) معلما ومعلمة، وبنسبة 18.1% من مجتمع الدراسة، وتوصلت الدراسة نتائج عدة، أهمها: أن درجة ممارسة السلوك الإبداعي في إدارة المدارس الحكومية بمحافظة حولي التعليمية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين متوسطة، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) فأقل في استجابات أفراد العينة، وفقا لمتغير الجنس حول درجة ممارسة السلوك الإبداعي الكلية وأبعاد الطلاقة والمرونة وحل المشكلات، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول بعد الأصالة لصالح الإناث، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) فأقل في استجابات أفراد العينة، وفقا لمتغير المؤهل الدراسي، والعمر، وسنوات الخبرة، حول جميع أبعاد السلوك الإبداعي، وقد اقترحت الدراسة توصيات أهمها: ضرورة الاهتمام بإعداد الأدوات التي يمكن استخدامها في اختيار مديري المدارس الحكومية بدولة الكويت، بحيث تتضمن مقاييس القدرات الإبداعية والقيادية، وعقد دورات مكثفة لمديري المدارس في مجالات تنمية مهارات الإبداع الإداري وتدريبهم عليها بشكل يضمن تنمية مهاراتهم المهنية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري التربية و المدارس للشفافية من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة إربد
بواسطة: بني مرتضى، أحمد محمد منشور: (2009) -
مستوى سلوك الطلبة الإبداعي في المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية وعلاقته بمستوى تقويم المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: ليمون، رشا رشدي عبدالقادر منشور: (2017) -
مستوى الإبداع الإداري ومعوقاته من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في الرمثا
بواسطة: الشقران، عبدالله عبدالكريم خميس منشور: (2021) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بقيمهم التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
بواسطة: العتيبي، أحمد بركي مبارك منشور: (2013) -
دور مديري المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر في توفير البيئة الإبداعية لدى المعلمين من وجهة نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: دراوشة، أماني خالد منشور: (2024)
