ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط الاستثارة الفائقة وعلاقت...>الوصف

أنماط الاستثارة الفائقة وعلاقتها باستراتيجيات تنظيم الذات واتخاذ القرار لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Over Excitabilities & its Relation with Self-Regulation Strategies & Decision Making among University Students
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الربيعي، فاضل جبار جودة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البعاج، رؤى مهدي جابر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع82
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: فبراير
الصفحات: 261 - 296
DOI: 10.12816/0042121
10.21608/saep.2017.24921
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 856842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | علم النفس التربوي | التحليل النفسي | الإرشاد النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتخاذ القرار | Decision Making | الاستثارة الفائقة | Over Excitabilities | تنظيم الذات | Self-Regulation | طلبة الجامعة | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

270

حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث التعرف على طبيعة العلاقة بين أنماط الاستثارة واستراتيجيات التنظيم الذاتي واتخاذ القرار لدى طلبة الجامعة، تألفت عينة البحث من (400) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتناسب بواقع (216) طالبا وطالبة من الكليات الإنسانية، و(184) طالبا وطالبة من الكليات العلمية، بواقع (144) من الذكور، و(256) من الإناث، استخدم الباحث (3) أدوات، الأولى: مقياس أنماط الاستثارة الفائقة (Dabrowski, 1999) ويتكون من (49) فقرة. الثانية: مقياس استراتيجيات تنظيم الذات لـ الموسوي (2010) يتكون من (49) فقرة الثالثة: بناء مقياس اتخاذ القرار الذي يتكون من (34) فقرة تم التحقق من الخصائص السيكومترية للأدوات الثلاث، الصدق الظاهري، والصدق البنائي، والقوة التمييزية، وعلاقة درجة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس، والثبات بطريقتين الاختبار وإعادة الاختبار، وطريقة الاتساق الداخلي الفاكرونباخ، تم استخدام الوسائل الإحصائية الآتية (اختبار مربع كاي، الاختبار التائي لعينة واحدة، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، معادلة الفاكرونباخ، تحليل التباين الثنائي ذي التفاعل، تحليل الانحدار المتعدد)، توصل البحث إلى مجموعة من النتائج والتوصيات والمقترحات.

The research aims to identify: Over excitabilities & Its Relation with Self-regulation strategies & Decision Making among University students The sample Consisted of (400) students were chosen randomly stratified with proportional by distribution method (216) students of humanitarian colleges, and (184) students of science colleges, the rate of (144) male, and (256) than females. Used in the research (3) tools, The first Scale of Over excitabilities types (Falk & et..al, 1999) consists of 49 items distributed on five field is a high arousal (motor, sensory, imaginative, mental, emotional). The second Scale of self-regulation strategies Musawi's (2010) items distributed on five field consists of (49) (planning, monitoring, self-promotion, self-help, self-evaluation). The third Decision-making, which the researcher ever built and consists of (34) items The characteristics of psychometric from Validity, discriminating power, construction Validity , degree of the field with total degree of the Scale, and reliability in two ways test retest method, and internal consistency Alpha Cronbach method. The following statistic means were used: (:(Chi-square test, one sample T- test, Two independent sample T-test, Alpha Cronbach Pearson's Correlation Coefficient, Two way analysis of variance with interaction, & Multiple Regression analysis).
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.