ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعوقات الإدارية والتنظيمية للتعلم الإلكتروني : دراسة تطبيقية جامعة الملك خالد

المصدر: مجلة العلوم الإدارية
الناشر: جامعة عدن - كلية العلوم الإدارية
المؤلف الرئيسي: العتيبى، ضرار عبدالحميد التوم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alotaibi, Dirar Abdulhameed Altoum
المجلد/العدد: مج4, ع9
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يونيو
الصفحات: 9 - 47
رقم MD: 857314
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

165

حفظ في:
LEADER 02597nam a22001937a 4500
001 1611024
044 |b اليمن 
100 |a العتيبى، ضرار عبدالحميد التوم  |g Alotaibi, Dirar Abdulhameed Altoum  |e مؤلف  |9 408778 
245 |a المعوقات الإدارية والتنظيمية للتعلم الإلكتروني : دراسة تطبيقية جامعة الملك خالد 
260 |b جامعة عدن - كلية العلوم الإدارية  |c 2014  |g يونيو 
300 |a 9 - 47 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث الى الكشف عن المعوقات الإدارية والتنظيمية للتعلم الإلكترونى. وتكمن أهمية البحث في أن التعلم الإلكترونى يعد من اهم أساليب التعليم الحديثة، فهو يساعد في حل مشكلة الانفجار المعرفي، والإقبال المتزايد على التعليم، وتوسيع فرص القبول في التعليم. وأستخدم البحث المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 420 طالبا تم إختيارهم بطريقه عشوائية. وتمثلت أدوات البحث في إستبانة. وتم تطبيق أداة البحث على مجموعة البحث، وتوصلت النتائج الى أن أغلب الطلاب يستخدمون جهاز الحاسوب كجزء مهم في حياتهم اليوميه لكن ضمن إطارات متنوعة غير موجهه إداريا نحو جانب تعليمي. وأوصى البحث بضرورة تزويد عدد العاملين بالدعم الفني ليتمكنوا من تغطية المشكلات الفنية المتعلقة بالأجهزة، والإنترنت وغيرها. وضرورة تحديث وتطوير الموديل وزيادة سرعة dsl بحيث يستوعب الضغط الكثيف خاصة عند تحميل الطلاب للتعيينات الدراسية. كما أوصى البحث بضرورة التقويم المستمر للبنية التحتية والتجهيزات المزودة بها الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعليم الجامعي  |a جامعة الملك خالد  |a التعليم الإلكتروني 
773 |4 الإدارة  |6 Management  |c 001  |l 009  |m مج4, ع9  |o 0482  |s مجلة العلوم الإدارية  |t Administrative Sciences  |v 004 
856 |u 0482-004-009-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EcoLink 
999 |c 857314  |d 857314